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家教记录:1
最近登录:2024-10-13
ID:T937494
高校:郑州大学
身份:本科大三学生
专业:国际政治
家庭:中原-
籍贯:河南
学校:中原-
【个人优势】 优势: ①较强的口头表达能力,能更清晰的表达解释知识点。 ②清晰的逻辑思维能力,并且能根绝学生理解情况及时转变讲题方法。初高中时给同学讲题、在老师临时有事时帮老师接着讲的经验,同时也曾在家教过程中帮助化学零基础学生去拆解知识点,摸索学习思路。 ③擅长拆分试卷。能够找到试卷错误处对应的根本知识点,并融会贯通找到相关变式题型,进行大范围框架建立,和小范围的精准查漏补缺。 ④对教学方法和策略有一定了解,能够根绝学生个人学习特点学习能力,来安排教学内容。 【性格方面】 ①做事有条理认真,习惯于计划去实现目标。能够明晰的安排教学计划,帮助学生建立属于自己的学习体系。 ②有足够的耐心和责任心。认真耐心解答问题,保证教学质量。同时,能够根据学生的不同水平和学习需求对教学方法进行调整,提供个性化的辅导方案。 ③乐观豁达,善于沟通。我曾在高三高压力情况下协助老师开展心理疏导,帮助老师了解学生心理学习状态。我能够在教学的过程中与学生开展高效沟通,与家长积极反馈教学成果。 【基本教学思路思考] 首先了解清楚学生在该科目的学习情况(即对其进行优势、缺点、未来期望水平等进行全面的了解),后结合当下初高中教学要求以及高考应试考试要求进行一个大的教学框架与计划的制定。在整体宏观把控之后,我会进一步和学生、家长沟通确定细节,并结合课程进度要求来完成教学任务。
初中:数学(初一初二、初三)、物理(初一初二、初三)、化学(初一初二、初三)、语文(初一初二、初三)、初中生物
高中:数学(高一高二)、化学(高一高二)、语文(高一高二、高三)、物理(高一高二)、高中生物
【家教经历】 ①高三暑假,作为补习班助教,参与较大班级的数学教学,帮助初二学生提前学习初三课程内容。 ②大一暑假,带高一学生数学预科,主要负责学生制定学习作业计划、做好初高中的心理转变,并对下学期展开内容进行初步学习。该生在高中开学考中取得了理想的成绩。 ③大二上学期,最初进行准高一学生初高中衔接语文教学,教学能力并到家长的肯定认可后接手学生的数学、化学教学。并在寒假以网课形式带领学生以零基础从头学习了初中相关与高一上学期全部内容。(学生最初处于缺席高一上一学期全部学习内容状态,现已经能跟上学校进度、有一定自我积累。) 并在当时寒假补习结束后,在家长对于教学的认可下,一直跟进该生的数学、化学辅导。该生在这次期末考试中取得了极大进步。 现阶段继续跟进该生高二数学物理预科。 ④大二下,现正在带一名高一女生学习高一数学内容。根据家长反馈该生在就近月考中数学有较大进步,进入班级中上游截断。 现阶段继续跟进该生高二数学预科