郑州大学家教老师：潘教员[女]

高校：郑州大学

身份：本科大二学生

专业：汉语言文学

家庭：中原-

籍贯：广西

学校：中原-

家教信息

自我描述

自我介绍：
1、中小学时期成绩一直名列前茅，高中时期就读广西名校玉林高中文科重点班，高考成绩语文126，数学126，英语123
2、获得的荣誉：郑州大学二等奖学金，优秀班干部，郑州大学辩论赛冠军
4、专业相关证书:英语四级，计算机二级，挑战杯三等奖
5、性格和特长:本人目前就读于郑州大学，在过往生涯中从小学到高中毕业共担任十二年班长，目前也在担任班长一职。性格开朗活泼乐于与人交流，加入学校辩论队，口才较好，喜欢阅读，擅长绘画，高中是校美术社社长。 
6.主要辅导小学，初中语数英三科，熟悉掌握知识点以及相关的做题方法，学习技巧；擅长与孩子沟通，能够观察发现孩子的问题并及时纠正，帮助孩子养成良好的学习习惯；为人活泼开朗能跟孩子相处愉快，但宽严并济，能管得住孩子。

可授科目

小学：英语、陪读、陪玩陪读、数学、语文

初中：预备班、英语(初一初二)、数学(初一初二)、语文(初一初二)

可授区域

中原、金水、二七、管城、惠济

辅导方式

本人上门

家教经验

家教经验
①2023年7月辅导小升初英语，在刚刚接触时，小男孩抵抗情绪较重，所以刚开始先是慢慢聊天，先让他接受英语补课，再进行摸底测试把握好孩子基础之后，慢慢进行教学，并不断纠正孩子的学习习惯，积极与家长沟通，与家长合作督促孩子学习。在结课时传授学习方法，孩子在初中英语达到110/120的成绩，相较于该生语文和数学均七八十分的成绩来说比较突出。
②2023年7月辅导小升初英语，这是一个学习能力比较强的女生，与上一位男孩同期补课，但是进度远超男孩，因此进行了针对性教学，在基础的学习音标，拼写，单词学习外加入了语法，口语练习，书法练习，孩子学习之后进步明显，初中时期英语成绩优秀。
③2024年7-8月，为一个初一升初二男孩补习语数英三科，其中经过和孩子，家长的三方商量，制定了语文补习阅读和作文的薄弱项，数学进行新学期预习间夹一些基础巩固，英语经过摸底测试后发现水平并没有此前口头讲述的好，所以在和家长商量之后补习计划由原来的提高学习转变为基础补习。在补课期间一直注意不仅补习知识也在反复教导，培养孩子的学习习惯。孩子家长一直反馈说在学校都听不懂数学老师讲的东西，但是听我讲就很清晰，目前据家长反馈主科成绩均有了不错的提升。

薪资要求

家教114薪水参考标准

成功记录

订单号

年级科目

接单日期

506836

小学英语

07-01