河南财经政法大学家教老师：刘教员[男]

高校：河南财经政法大学

身份：本科大二学生

专业：软件工程

家庭：金水-

籍贯：河南

学校：金水-

家教信息

自我描述

老师简历
专业：计算机类
年级：大三
学校：河南财经政法大学
性别：男
籍贯：南阳
可教科目：全科
可教时间段：每天上午9-11点 下午2-6点 可小幅度调动
自我介绍：
1.高中数学成绩突出， 数学平均120分左右，物理平均80全班前三，化学平均85分全班前三。大学数学突出，高等数学90  数学类科目平均分85+ （大学科目满分均为100）
大学已修所有数学科目包括 概率论与数理统计  线性代数 离散数学等。
2、2023年参入无偿献血活动 2023年参与校园无偿除雪活动
2023-2024年竞赛部副部长
2023-2024年商业挑战杯队长
3、已获二等奖学金、英语翻译大赛三等奖、全国大学生商务精英挑战背省二等奖、
4、四级英语证书、奖学金证书、献血证、驾驶证
5、性格和特长
性格开朗，阳光上进，善于和家长沟通，善于和孩子交朋友，能发现孩子的问题，有充足家教经验，引导型教学 。
 
家教经验
1.2023年6-8月 教了一个初二的同学，学生基础一般，我是很有耐心的，慢慢的教他做题方法，讲透了题目的变量关系，最终这名平常数学65分左右的同学，两个月时间提分至85左右。
2.2023年7-9月，教了一名五年级同学 基础较差但是很聪明，比较贪玩，我就努力让课堂更有趣，把题目举例成小孩子感兴趣的事物和生活日常中的事物，最终这名平常数学40分左右同学，三个月时间提分至90左右。
3.2024年6-9月，教了一个初三升高中学生，主要任务是预习高中知识，做到对预习知识掌握非常扎实，
4.2024年7-8月，教了一个初一的学生，对学习这件事情比较麻木，不了解学习的重要性，我经常会在上课的时候对他灌输一些正向的思想，让学生认识成功这件事，激励他怀抱鸿鹄志，最终学生激起了上进欲，非常认真的听课，成绩突飞猛进，初一全校名次250+，现在已名列全校前五十。
5.2024年8-9月，教了两个初三学生的数学、物理、化学，两名学生对难度稍高的数学题目没有思路，没有系统性的思维模式和做题方法，经过我引导性的教题他们学会做题方法，最终提高单科成绩15+。

可授科目

小学：数学、英语、语文、学前教育、陪玩陪读、陪读、奥数、家庭教育

初中：英语(初一初二、初三)、数学(初一初二、初三)、化学(初一初二、初三)、物理(初一初二、初三)、语文(初一初二、初三)、初中历史、初中地理、初中生物、初中奥数、预备班、初中科学、初中政治、家庭教育

高中：数学(高一高二、高三)、物理(高一高二、高三)、化学(高一高二、高三)、语文(高三)、理综、高中生物

可授区域

中原、金水、二七、管城

辅导方式

网上辅导,本人上门

家教经验

家教经验
1.2023年6-8月 教了一个初二的同学，学生基础一般，我是很有耐心的，慢慢的教他做题方法，讲透了题目的变量关系，最终这名平常数学65分左右的同学，两个月时间提分至85左右。
2.2023年7-9月，教了一名五年级同学 基础较差但是很聪明，比较贪玩，我就努力让课堂更有趣，把题目举例成小孩子感兴趣的事物和生活日常中的事物，最终这名平常数学40分左右同学，三个月时间提分至90左右。
3.2024年6-9月，教了一个初三升高中学生，主要任务是预习高中知识，做到对预习知识掌握非常扎实，
4.2024年7-8月，教了一个初一的学生，对学习这件事情比较麻木，不了解学习的重要性，我经常会在上课的时候对他灌输一些正向的思想，让学生认识成功这件事，激励他怀抱鸿鹄志，最终学生激起了上进欲，非常认真的听课，成绩突飞猛进，初一全校名次250+，现在已名列全校前五十。
5.2024年8-9月，教了两个初三学生的数学、物理、化学，两名学生对难度稍高的数学题目没有思路，没有系统性的思维模式和做题方法，经过我引导性的教题他们学会做题方法，最终提高单科成绩15+。

薪资要求

家教114薪水参考标准