河南大学家教老师：刘教员[女]

高校：河南大学

身份：本科大一学生

专业：国际经济与贸易

家庭：金水-

籍贯：河南

学校：金水-

家教信息

自我描述

熟知文科高考命题趋势，系统性优化答题逻辑，助力学生语文、文综主观题满分率提升60%，最终文综成绩230  。教育观点: “文科生不是刷题机器，而是战略家——用精准努力置换最大收益。”
河南大学国际贸易专业（专业前10%）  辅修：维多利亚大学（University of Victoria）国际经济与贸易专业英语（全英文授课，英语高级认证，听说读写译全面发展）  语言成绩：已通过维多利亚大学英语水平测试，相当于雅思成绩（阅读9.0 |

可授科目

小学：数学、英语、语文

初中：英语(初一初二、初三)、语文(初一初二、初三)、初中历史、初中地理、初中生物、初中政治

高中：语文(高一高二、高三)、高中历史、高中地理、政治、英语(高一高二、高三)、文综

可授区域

中原、金水、二七、管城、上街、惠济、巩义、新郑、新密、登封、荥阳、中牟

辅导方式

网上辅导

家教经验

一
8岁小学生，英语零基础，对学习缺乏兴趣。  
游戏化教学：通过英语卡片游戏、动画配音（如《Peppa Pig》）、情景角色扮演激发兴趣。  
自然拼读法（Phonics）：系统训练发音规则，3个月后能自主拼读80%的CVC单词  
奖励机制：设立“英语小达人”积分榜，每节课完成目标可兑换小奖品。  
成果：  
 6个月后能进行简单日常对话（如自我介绍、点餐），校内英语成绩从及格提升至95+。  
 家长反馈:孩子现在主动要求看英文动画片，不再抗拒英语。
二
初中英语——应试提分+语法体系构建**  
初二学生，英语成绩70/120分，语法混乱，阅读理解失分严重。  
教学策略:利用语法树状图：将初中语法知识点可视化，例如用思维导图区分“现在完成时”和“一般过去时”。错题本升级：要求学生用红笔标注错误类型（如“动词时态”“固定搭配”），每周复盘。  
成果：  
4个月后中考模拟考105/120分，阅读理解正确率从50%提升至85%。  
学生自评：“终于搞懂了英语句子的固定模式，做题不再靠蒙。” 
三
学生情况：高三艺术生，英语长期90分左右（满分150），词汇量不足，写作模板化。  
教学策略：  
高频词分级突破：筛选近5年高考高频词，按“认知→拼写→活用”三阶段强化（如用艾宾浩斯遗忘曲线复习）。  
作文升格训练：从“简单句堆砌”到“高级句式+逻辑衔接词”，例如替换“I think”为“From my perspective”。  
听力影子跟读法：每日15分钟跟读高考听力原文，同步训练语音语调与速记能力。  
成果：  
高考英语120分，终于突破100分的大关 
- 家长评价：“最后3个月提分38分，远超预期！”
个人教育理念:
 用英式思维学英语，克服中式英语的障碍——让孩子爱上学习语言，英语听说读写译能力增强。”  
四
初二学生，政史地成绩中等（70分左右），知识点记忆混乱，缺乏学习兴趣。  
教学方法：  
思维导图记忆法：将历史事件、地理原理、政治概念转化为可视化图表，例如用时间轴梳理“中国近代史”，用对比表格区分“气候类型”。  
情景教学：通过角色扮演（如模拟“联合国会议”讨论国际政治）、历史故事讲解（如“丝绸之路”的冒险叙事）提升课堂趣味性。  
答题模板提炼：针对材料题总结“三步法”（提取关键词→联系知识点→分层作答），减少盲目答题。  
辅导成果：  
3个月后期末考政史地均分提升至85+，班级排名前进15名。  
学生反馈：“原来地理不只是背地图，历史也可以像看电影一样有趣！”  

薪资要求

家教114薪水参考标准