郑州工程技术学院家教老师：桂教员[女]

高校：郑州工程技术学院

身份：本科大三学生

专业：产品设计

家庭：二七-

籍贯：湖北

学校：二七-

家教信息

自我描述

我拥有扎实的小学阶段学科辅导经验，特别擅长激发低龄学生的学习兴趣和培养基础能力。在金河社区志愿者工作中，我积累了针对小群体学生的作业辅导和课外拓展经验，能够有效组织活动并调动学习氛围。在专业的一对一辅导方面，我成功辅导过小学一到三年级学生的数学和英语，尤其专注于英语的“听说读写”综合能力培养。我的核心优势在于卓越的英语听力和读写能力，这使我能够：
1.  精准捕捉学生发音问题：清晰示范标准发音，敏锐辨别并纠正学生的发音偏差，为口语打下坚实基础。
2.  提供丰富的听力输入：利用纯正、多样的听力材料（如童谣、故事、简单对话），创造沉浸式语言环境，有效提升学生的语感和理解力。
3.  设计高效的阅读启蒙活动：通过趣味绘本、分级读物和互动游戏，引导学生认识单词、理解句子结构，培养早期阅读习惯和流畅度。
4.  建立清晰的语言输入输出通道：强大的听力理解力使我能够精准把握学生需求，并结合阅读输入，有效引导学生进行口语表达和初步写作。

我注重寓教于乐，善于将知识点融入游戏和情境中，同时具备极大的耐心和亲和力，能够建立信任，帮助学生在轻松、鼓励的氛围中克服学习障碍，建立自信，稳步提升学业水平。

可授科目

小学：陪玩陪读、陪读、数学、语文、英语、学前教育

其他：美术、体育、素描、游泳

语言：英语口语

可授区域

金水、二七、管城、惠济

辅导方式

本人上门,网上辅导

家教经验

小学一年级学生何畅，英语零基础入门，对字母和单词感到陌生，课堂参与度低，听说能力尤其薄弱。
我利用了自身在英语听力和阅读方面的优势，将其转化为有效的教学策略。通过营造丰富的听力环境、提供精准的发音示范与反馈、进行生动有趣的阅读引导以及设计紧密结合听读的互动游戏，为零基础的何畅打下了坚实的英语启蒙基础，有效激发了他的学习兴趣和自信心，显著提升了其听说读（认）的综合能力。

薪资要求

家教114薪水参考标准