保定学院家教老师：马教员[女]

高校：保定学院

身份：本科大三学生

专业：汉语国际教育

家庭：桥西-

籍贯：河北

学校：桥西-

家教信息

自我描述

作为一名家教，我秉持着认真负责、耐心细致的态度对待每一次教学任务。
在专业能力方面，我对所教授的学科有着扎实的知识基础和深入的理解，能够准确把握重点、难点，以清晰易懂的方式为学生讲解。我善于运用多种教学方法和手段，根据学生的学习特点和需求，制定个性化的教学计划，激发学生的学习兴趣，提高他们的学习效率。
在沟通交流方面，我能够与学生及其家长建立良好的信任关系。我注重倾听学生的想法和困惑，及时给予鼓励和支持，让学生在轻松愉悦的氛围中学习。同时，我也能积极与家长沟通学生的学习进展，共同促进学生的成长。
在教学成果方面，通过我的教导，许多学生在学习成绩上取得了显著的进步，学习态度也有了积极的转变。看到学生们的成长和进步，我感到无比的欣慰和自豪。
在自我提升方面，我不断学习新的教育理念和教学方法，参加各类教育培训活动，提高自己的教学水平和综合素质。我深知教育是一个不断发展的领域，只有不断学习，才能更好地适应学生的需求和社会的发展。
总之，我认为自己是一名富有责任心、教学能力强、善于沟通的家教，我将继续努力，为学生的成长和发展贡献自己的力量。

可授科目

小学：数学、英语、语文

初中：英语(初一初二)、语文(初一初二)

可授区域

桥西

辅导方式

本人上门,学生上门,网上辅导

家教经验

小黄，小学三年级学生，在数学学习方面存在较大困难，尤其是乘法运算掌握不扎实，导致在做数学作业和考试时经常出错，对数学学习缺乏兴趣和信心。
教学目标：
帮助小明熟练掌握乘法运算，提高数学成绩，培养学习数学的兴趣和自信心。
教学过程：
1. 了解情况：与小明和他的家长进行沟通，了解小明在学校的学习情况和在家做作业的表现，分析他在乘法运算方面存在的具体问题，如乘法口诀不熟练、不理解乘法的意义等。
2. 制定计划：根据了解到的情况，为小明制定了个性化的学习计划。每天安排一定时间进行乘法运算的练习，包括背诵乘法口诀、做相关练习题等。
3. 趣味教学：为了让小明更容易接受和记住乘法知识，采用了一些趣味教学方法。例如，通过玩乘法口诀卡片游戏，让他在游戏中巩固口诀；用实物演示乘法的意义，如用苹果摆成不同的行数和列数，让小明直观地理解乘法的概念。
4. 鼓励与引导：在小明学习过程中，及时给予鼓励和肯定，当他做出正确的答案或取得进步时，表扬他的努力和付出，增强他的自信心。同时，对于他做错的题目，耐心地引导他分析错误原因，重新思考和解答。
5. 定期测试：每隔一段时间，对小明进行一次小测试，检查他对乘法运算的掌握情况，根据测试结果调整教学计划和方法。
教学成果：
经过一个月的家教辅导，小明在乘法运算方面有了明显的进步。他能够熟练背诵乘法口诀，正确解答乘法相关的练习题，在学校的数学考试中成绩也有了显著提高。更重要的是，小明对数学学习的兴趣和自信心得到了很大的提升，不再害怕数学。

薪资要求

家教114薪水参考标准

成功记录

订单号

年级科目

接单日期

438926

小学英语 语文 数学

09-04

415143

小学英语

07-09