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家教记录:0
最近登录:2026-01-26
ID:T1091024
高校:河北工业大学
身份:本科大二学生
专业:日语
家庭:涿鹿-
籍贯:河北
学校:涿鹿-
性别:女 届数:2024届 籍贯:河北 学校及校区:河北工业大学红桥校区 专业:日语 家教经验:本人文科成绩优秀,语文115地理90,政治95,历史85,知识扎实。在衡水上高中,有系统的学习,也有高中时期的资料。 教学思路: 在面对小学这一群体,我主要采用温和耐心的鼓励式方式对待低年级,由于低年级的孩子学习能力不足,我一般会反复多说考试的知识点,让孩子可以牢牢记住,并在考试时不失分 在面对初中这一群体的学生,我会采用整体➕部分的教学方式,整体为学生在脑中构建这门学科的大致框架,使得学生能更有逻辑的进行答题。部分就是分开攻克学生的薄弱点,比如阅读,写作等题型,为学生精选联系题,并不断给他讲解扩展,争取做到零扣分。 个人评价:性格外向活泼,负责任,能够与学生家长愉快相处,有问题可以随时联系 政治面貌:团员 加入学生组织情况:校学生会
教书经历:1.曾教过初一语文的小女孩,从她最薄弱的文言文入手,通过每次的练习,我都逐字讲解,并夹杂着重要的文言常识讲解,在阅读方面呢,我给他讲解如何套入固定的分数模版,从原来的扣一半分数,再到扣了一两分。通过这两个题型成绩提升明显,从八十到一百 2.教过三年级英语的小男孩,督促他背单词,并采用记忆联想法,到最后结课记住了六个单元的单词并记住了所有的语法,期末考试中分数达到九十分以上 3.教过河北三年级小孩的语文数学英语,通过我耐心为他讲述四年级上的新课,采用上课加练习的模式,在开学考中各科平均提升十分到二十分 4.在这个暑假教了初二小男孩的历史政治地理,通过复习七下的知识点到学习八上对知识点的学习过程为他全面系统的讲解文科的大框架,进步也很明显 5.教过高中语文的小女孩,重点针对病句语法等不断攻克,在碰到类似的体型争取不错。成绩也是提升的非常快,从71到90 6.在临近开学的暑假,我带了个四年级的小女生,现在也在继续带,主要接数语英的作业辅导,每次都可以通过问题精准定位孩子的薄弱点,每次回答问题都是一次进步 7.在现在我带一个六年级的男学生,主要教语文英语,现在学生的英语从句基本掌握,从原先丢十分到不丢分。语文成绩提升十五分 8.教过一个初二的女生,经过一个学期的指导,成绩从85到105分。