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最近登录:2025-10-22
ID:T1059234
高校:湖南科技学院
身份:本科大三学生
专业:生物技术(师范)
家庭:芝山-
籍贯:湖南
学校:芝山-
我的教学核心是:坚信“没有差生,只有差异”,通过因材施教和信心建设,激发每个学生内在的潜力。我擅长快速定位学生的学习症结。无论是帮助90分段的学生优化逻辑、冲击高分,还是帮助60分段的学生夯实基础、重建信心,我都能制定专属方案。我辅导的两位六年级学生,成绩分别突破至110+和90+;一位初三化学学生从及格边缘提升至80+,这证明了我精准教学的有效性。对于基础薄弱的学生,我认为提升成绩的关键在于先破除对学科的畏惧。我用耐心和鼓励,让他们从“能听懂”到“会做题”,最终体验到“我能行”的成就感。学生对数学从厌烦到兴趣增强,正是成绩实现跨越的根本动力。我不仅教知识,更教方法。我致力于引导学生举一反三,形成自己的解题逻辑和思维路径,从而真正学会自主学习。这套独有的教学方法,是我能让学生持续进步的核心。作为阳光开朗、富有耐心的学长,我更容易与学生建立信任、顺畅沟通。在学业上,我要求严格,目标明确;在相处中,我积极鼓励,是能带动他们学习状态的好朋友。这种关系让我能更有效地实施教学。
家教经验:六年级数学:学生基础较好需要提分,处于90分段,经过我的辅导,学生的逻辑思维能力进一步提升,数学成绩突破至110+,学生和家长都很喜欢我并对我的辅导感到满意。 六年级数学:学生基础薄弱,处于60、70分段,经过我的辅导,学生对数学的学习兴趣逐渐增强,学习信心也不断提升,数学成绩突破至90+。学生和家长对我的辅导都很满意。 初三化学:学生基础薄弱,处于60分段,经过我的辅导,化学成绩突破至80+,学生和家长对我的辅导都很满意。