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家教记录:1
最近登录:2024-11-03
ID:T913180
高校:山东工商学院
身份:本科大二学生
专业:电子科学与技术
家庭:莱山-
籍贯:山东
学校:莱山-
本人是山东工商学院外国语学院的一名学生,高考英语成绩为131分,家教经验丰富,性格开朗,和学生友好相处,责任感强,对学生的学习认真负责,能让学生感受的英语的魅力,提高学英语的兴趣,较为全面的提升学生的英语水平,教导学生时有耐心,根据学生具体的情况分析,制定属于不同学生的提升计划,做学生学习的引路人。
初中:英语(初一初二)
2022年8月, 带过四名中考英语学生, 英语水平120的卷面大概是70分左右,从70提升到90,第一节课测试了一下英语基础,发现单词量不足,语法知识点有问题。于是开始以下提升步骤: 1.进行单词短语记忆。搭配初三课本和 中考大纲词汇记忆(必须搭配词性一起记忆)。先教学生根据词根词缀的方法进行记忆单词,个别难得单词从联想记忆入手背。记忆效果显著提升,从一开始每天听写15个单词短语到20个,再到30个,逐步增加听写量。 2.进行简单语法教学。学会区分句子成 分(先学会用简单句子成分进行写作)。必须会区分宾语从句和定语从句。并且用基础语法进行句子写作,再从简单句子过渡到复合句子。 授课风格幽默,学生容易接受,喜欢和学生相处。 23年2月,辅导高一孩子李同学的英语教学,过程中带领孩子巩固英语单词的基础,接续进行不同题型的训练,英语成绩从80提升到95,英语成绩提升了八个名次,而后一年英语成绩 稳定发挥,并有逐次的进步,最好成绩达到101分。 2023年12月,辅导六年级孩子李同学的英语教学,该同学基础较差,着重进行单词的训练,拼读以及默写,让孩子夯实英语基础,英语成绩从60提升到80,而后自己可以独立用音标读出生词,默写单词也有全对的表现,偏科的他在期末考试中拿到了班级第五,浮动稳定。