集美大学家教老师：李教员[男]

高校：集美大学

身份：本科大一学生

专业：计算机

家庭：集美-

籍贯：福建

学校：集美-

家教信息

自我描述

学校：集美大学
年级：大一
性别：男
可教科目：数 
可教时间段：周一到周五晚上 周末全天
自我介绍：
1、 初高中数学物理成绩较为优异，物理数学曾多次班级第一，年级前三
家教经验：
❤辅导过初三数学，原本基础不好，知识点不牢固，上课前知识点讲解并出相关练习，每个知识点三题巩固，然后再加深题目难度，巩固完成再做综合大题，分数从80+到115+，获得家长好评。
❤辅导过初三数学英语，学生中等水平，其中辅导时做了整份数学测试卷，容易错一些小问题，做卷子没技巧，碰到难题死磕，导致有些题目原本有把握拿分却失分，调整做题顺序，学生成绩提升，做题快有技巧，成绩稳定上升。 
❤辅导了初三语数英，数学从到95+到120+，教学做题思路，学生挺聪明，就是做题思路与题目有些偏离，从题目中找条件理思路；语文从85到100+，作文句子积累，文言文坚持理解性背诵等方法；英语从60到95+，各个题型的题目做专项训练，成绩明显提升，年段排名进步五十名，语法知识牢固，荣获家长好评
❤辅导过初二数学，孩子从70+到100+，针对性训练，做题有思路，态度积极，鼓励式教学，学生上课积极爱提问，后续坚持不懈钻研，成绩稳定在115以上 。                                         自我评价：
尊敬的家长您好，我是集美大学的李均豪。数学、物理、英语、是我的学习强项，也是我的教学强项。高考之后，在厦门机构做助教，辅导数学初生高还有多名学生，辅导学生经验丰富，能够很好的和学生沟通。上大学也有接小学初中不同年级不同水平的学生，在课前会进行充分准备，教学目标、过程、涉及面，会做充分准备。学生上课积极，相处舒服，培养学生学习思维，提升学生素养。
在性格上，我极具耐心。无论面对学生怎样的困惑和难题，我都能心平气和地反复讲解，直到他们完全理解为止。我坚信，耐心是教育的基石，只有耐心倾听学生的问题和想法，才能更好地引导他们成长。
我还非常细心，善于观察学生在学习过程中的细微变化和情绪波动。无论是知识点的掌握程度，还是学习态度的转变，我都能敏锐捕捉，并及时调整教学方法和策略，以适应每个学生的独特需求。
乐观积极是我性格的重要组成部分。我总是以阳光的心态去面对教学中的挑战，相信每个学生都有无限的潜力，任何困难都只是暂时的。这种积极的态度也能感染学生，让他们在学习中保持信心和动力。
我也是一个富有责任心的人，始终把学生的成长和进步放在首位。对于交给我的教学任务，·我都会认真对待，精心准备每一堂课，确保学生能够在有限的时间内获得最大的收获。
同时，我还具备良好的沟通能力和亲和力，能够迅速与学生建立起信任和友好的关系，让他们在轻松愉快的氛围中学习和进步。
希望我的性格特点能够为我们的教学合作带来积极的影响，帮助学生取得优异的成绩！                         

可授科目

小学：数学、英语、语文

初中：英语(初一初二)、数学(初一初二、初三)、物理(初一初二)

可授区域

思明、湖里、集美

辅导方式

本人上门

家教经验

学校：集美大学
年级：大二
性别：男
可教科目：数 
可教时间段：周一到周五晚上 周末全天
自我介绍：
1、 初高中数学物理成绩较为优异，物理数学曾多次班级第一，年级前三
家教经验：
❤辅导过初三数学，原本基础不好，知识点不牢固，上课前知识点讲解并出相关练习，每个知识点三题巩固，然后再加深题目难度，巩固完成再做综合大题，分数从80+到115+，获得家长好评。
❤辅导过初三数学英语，学生中等水平，其中辅导时做了整份数学测试卷，容易错一些小问题，做卷子没技巧，碰到难题死磕，导致有些题目原本有把握拿分却失分，调整做题顺序，学生成绩提升，做题快有技巧，成绩稳定上升。 
❤辅导了初三语数英，数学从到95+到120+，教学做题思路，学生挺聪明，就是做题思路与题目有些偏离，从题目中找条件理思路；语文从85到100+，作文句子积累，文言文坚持理解性背诵等方法；英语从60到95+，各个题型的题目做专项训练，成绩明显提升，年段排名进步五十名，语法知识牢固，荣获家长好评
❤辅导过初二数学，孩子从70+到100+，针对性训练，做题有思路，态度积极，鼓励式教学，学生上课积极爱提问，后续坚持不懈钻研，成绩稳定在115以上 。                                         自我评价：
尊敬的家长您好，我是集美大学的李均豪。数学、物理、英语、是我的学习强项，也是我的教学强项。高考之后，在厦门机构做助教，辅导数学初生高还有多名学生，辅导学生经验丰富，能够很好的和学生沟通。上大学也有接小学初中不同年级不同水平的学生，在课前会进行充分准备，教学目标、过程、涉及面，会做充分准备。学生上课积极，相处舒服，培养学生学习思维，提升学生素养。
在性格上，我极具耐心。无论面对学生怎样的困惑和难题，我都能心平气和地反复讲解，直到他们完全理解为止。我坚信，耐心是教育的基石，只有耐心倾听学生的问题和想法，才能更好地引导他们成长。
我还非常细心，善于观察学生在学习过程中的细微变化和情绪波动。无论是知识点的掌握程度，还是学习态度的转变，我都能敏锐捕捉，并及时调整教学方法和策略，以适应每个学生的独特需求。
乐观积极是我性格的重要组成部分。我总是以阳光的心态去面对教学中的挑战，相信每个学生都有无限的潜力，任何困难都只是暂时的。这种积极的态度也能感染学生，让他们在学习中保持信心和动力。
我也是一个富有责任心的人，始终把学生的成长和进步放在首位。对于交给我的教学任务，·我都会认真对待，精心准备每一堂课，确保学生能够在有限的时间内获得最大的收获。
同时，我还具备良好的沟通能力和亲和力，能够迅速与学生建立起信任和友好的关系，让他们在轻松愉快的氛围中学习和进步。
希望我的性格特点能够为我们的教学合作带来积极的影响，帮助学生取得优异的成绩！                         

薪资要求

家教114薪水参考标准

成功记录

订单号

年级科目

接单日期

489358

初一初二数学

04-08

483675

小学陪读

03-13

480847

高一高二数学

03-05