信阳学院家教老师：李教员[男]

高校：信阳学院

身份：本科大二学生

专业：法学

家庭：浉河-

籍贯：河南

学校：浉河-

家教信息

自我描述

性格温和有耐心，热爱教育行业，拥有丰富的辅导小孩子经验，对待教学认真负责，善于发现孩子学习问题并及时解决，能以亲和的态度陪伴孩子学习成长，教学效果稳定。
以耐心引导、因材施教为核心，注重夯实基础、培养习惯，不只教知识，更教方法。
尊重孩子的学习节奏，用鼓励激发兴趣，用耐心化解畏难，帮助学生主动思考、乐于学习、稳步提升。

可授科目

小学：数学、英语、语文、幼教、学前教育、陪玩陪读、陪读、家庭教育

初中：英语(初一初二、初三)

高中：英语(高一高二、高三)

可授区域

浉河、平桥

辅导方式

本人上门,网上辅导

家教经验

三、 辅导案例（成果证明）
案例1:学生情况

初二学生，英语基础薄弱，单词记不住、语法混乱、完形与阅读失分严重，考试长期徘徊在50–70分，缺乏学习方法和信心。

辅导思路

1. 先梳理音标+自然拼读，解决“不会读、记不住”问题；

2. 按模块精讲时态、句型、词性，用简单例句代替枯燥规则；

3. 每天少量高频背单词，配合课文朗读与听写；

4. 针对性训练完形填空、阅读理解，教定位关键词、排除法。

辅导成果

经过一学期系统辅导，学生掌握基础语法框架，阅读速度与正确率明显提升，
期末成绩提升至90–95分，学习态度从被动变主动，敢于开口说英语。

案例2:
学生情况

小学五年级，语文阅读理解弱、作文不会写；数学计算粗心、应用题看不懂；学习注意力不集中，作业拖拉。

辅导思路

1. 语文：抓字词基础，教概括段落大意、找中心句，用看图写话/生活素材练作文；

2. 数学：纠正计算习惯，拆解应用题步骤，讲清“先求什么、再求什么”；

3. 习惯：规定作业时间，分段完成，及时鼓励，培养预习复习意识。

辅导成果

两个月后，学生作业效率明显提高，粗心错误减少，
语文阅读理解与作文结构清晰，数学应用题正确率大幅上升，
成绩从班级中等稳步提升至中上游，学习主动性增强。

薪资要求

家教114薪水参考标准