江南大学家教老师：胡教员[男]

高校：江南大学

身份：本科大四学生

专业：自动化

家庭：滨湖-

籍贯：江西

学校：滨湖-

家教信息

自我描述

教学方法：因材施教（根据学生情况具体调整）

差生（78-）：50%知识点+30%基础题目+20%中档题目
中等生（78~120）：30%知识点+20%基础题目+40%中档题目+10%难题
优等生（120+）：10%知识点+30%中档题+60%难题
原因

差生对于知识点理解不牢，需加强巩固基础
中等生对于知识点应用不熟，需不断刷题强化
优等生需讲解专题，攻克压轴大题

教学理念
1、知识点：推导+重复记忆，主要是理解
2、题目：引导+联想，由浅入深
3、巩固：课后反思+训练

个人优势
1、专业能力：我高中期间数学没有下过120，高考完就开始当家教，现在是第四个年头，知识点的掌握程度这方面肯定是够的（我给学生讲他在学校的错题时，现场看，现场讲，基本上题目看完思路就蹦出来了）
2、教学能力
a、教学方法：我带过的学生各个水平的都有，根据不同的学生因材施教，基础好就多讲点拓展，基础差就慢点讲懂题目。
b、亲和力：能够和学生友好相处，以朋友的身份减少他的抵触，用建议代替命令，用谈心代替批评。
c、鼓励能力（画饼能力）：对于成绩暂时落后的同学来说，这个作用非常大，给他描绘一个可见的未来，心态，才是高三的制胜法宝

个人介绍
现在是我教高中数学的第四个年头，后来发现听我讲的学生基本都能够听懂，能提分，目前也有了两个非常成功的案例，还有一个玉祁高中的小姑娘，提分也是很明显，按照目前学习进度来说明年高考数学100分是没有问题的，我非常享受这种教学的快乐，看着学生的成绩不断提高，我也很有成就感。
相比于教知识，其实我教方法教的更多，比如如何听讲、如何复习以及出题人的命题思路等等。
最直观的感受，就是我现在带的这个升高三的小孩，第一次见她的时候，她特别不自信，说话也很小声，上课的时候时不时愣神发呆，我问他懂了没，她没听懂也不好意思说。
现在她的改变很大，更加活波开朗，会主动和我分享学校的事，每次考试数学成绩提高了，都会很开心的告诉我。我给她讲题目的时候，现在他不懂就说不懂，不会不懂装懂。在家里还会主动和他妈说学习进度（他妈妈之前还发了朋友圈，孩子和她分享学习进度，她也很高兴）
她现在在学校还会主动问老师问题，因为我告诉她在学校的时间是很长的，不懂就问，别把疑惑留给明天。
期待和新的朋友相遇。

可授科目

高中：数学(高一高二、高三)

可授区域

滨湖

辅导方式

学生上门,本人上门

家教经验

三年教学经验， 带过机构大班课
三个1对1，两个带了三年，今年高考，一个警校（高一本线60分），一个西工大（高一本线120分）
一个玉祁的，目前还在带，明年高考，带了一年，高一期末56分，高二期末87分，高一倒数，高二期间每次数学考试都能够在班级平均分十分以上。

薪资要求

家教114薪水参考标准

成功记录

订单号

年级科目

接单日期

522914

高一高二数学

09-10