武汉工程科技学院家教老师：柴教员[男]

高校：武汉工程科技学院

身份：专升本

专业：计算机应用

家庭：江夏-

籍贯：湖北

学校：江夏-

家教信息

自我描述

拥有2年小学初中英语家教经验，能精准把握教材重点，针对不同基础学生因材施教。通过趣味游戏、英文电影赏析等多元化教学法，激发学生兴趣，所教学生成绩均有显著提升，平均进步15-20分。善于与学生及家长沟通，及时调整教学策略，深受好评。

我擅长用情景教学法，让学生在真实语境中提升听说读写能力。在过往辅导中，帮助多位英语偏科的初中生提升至班级中等偏上游水平。耐心负责，注重学生学习习惯培养，能引导学生自主学习，是学生的良师益友。

持有英语四级证书，教学方法灵活多样。曾助力小升初学生顺利通过英语面试，辅导初中学生语法、阅读，使其英语单科排名上升10个名次。注重家校合作，定期反馈学习情况，帮助学生全方位成长 

可授科目

小学：英语

初中：英语(初一初二)

可授区域

江夏

辅导方式

本人上门,网上辅导

家教经验

实验小学黄xx是一名三年级的学生，刚开始接触英语，对这门学科既好奇又有些害怕。他的基础比较薄弱，26个英文字母的读写还不熟练，更不用说简单的单词和句型了。课堂上，他总是很害羞，不敢开口说英语，作业完成情况也不理想，经常出现拼写错误和语法错误。

教学过程

1. 趣味教学，激发兴趣：针对黄xx对英语的陌生感和畏惧心理，我采用了趣味教学法。每次上课前，我都会通过播放英文儿歌、动画短片等方式，营造轻松愉快的学习氛围，让黄xx在不知不觉中对英语产生兴趣。例如，在学习动物单词时，我会播放《Old MacDonald Had a Farm》这首儿歌，让小明跟着歌曲的节奏认识各种动物的英文表达，同时模仿动物的叫声和动作，加深记忆。

2. 个性化辅导，夯实基础：由于黄xx的字母基础不扎实，我专门为他制定了个性化的辅导计划。每天安排15 - 20分钟的时间，一对一辅导他学习字母的发音、书写规范。通过制作字母卡片、玩字母拼图游戏等方式，帮助他快速掌握字母。在学习单词时，我会运用自然拼读法，教他如何根据字母和字母组合的发音规则来记忆单词，而不是死记硬背。例如，在学习“cat”这个单词时，我会告诉他字母“c”发/k/的音，字母“a”发/æ/的音，字母“t”发/t/的音，让他通过发音来拼写单词。

3. 鼓励开口，增强自信：为了克服黄xx不敢开口说英语的问题，我在课堂上设置了很多口语练习环节，如情景对话、角色扮演等。每次练习时，我都会给予他积极的鼓励和肯定，即使他出现错误，我也会耐心地纠正，并引导他再次尝试。例如，在学习购物场景的对话时，我会和他分别扮演顾客和收银员，进行真实的对话模拟，让他在实践中提高口语表达能力。同时，我还鼓励他在日常生活中用简单的英语和家人、朋友交流，如“Good morning”“Thank you”等，逐渐增强他说英语的自信。

教学成果

经过三个月的辅导，黄xx的英语学习有了明显的进步。他不仅熟练掌握了26个英文字母的读写，还认识了100多个常用单词，能够用简单的句型进行日常交流。课堂上，他变得积极主动，敢于举手发言，作业完成的质量也有了很大的提高，英语成绩从原来的60多分提升到了85分以上。更重要的是，他对英语学习充满了热情，经常主动要求学习新的知识。

薪资要求

家教114薪水参考标准