山西财经大学家教老师：赵教员[男]

高校：山西财经大学

身份：本科大三学生

专业：市场营销

家庭：小店-

籍贯：山西

学校：小店-

家教信息

自我描述

赵福威家教个人简介

我是山西财经大学市场营销专业大三学生赵福威，中小学阶段分别就读于新希望双语学校（小学部、初中部）与金河中学。凭借自主摸索的高效学习方式，我始终保持品学兼优，多次位列班级前茅，能精准贴合中小学生的学习节奏与痛点。

教学特色

• 超有耐心：无论学生提出多少疑问，都会逐一细致讲解，反复拆解难点，直至其完全理解，绝不因问题简单而敷衍。

• 方法有趣：擅长将知识融入趣味形式，比如把地理或数学知识编成小故事，在英语课设计购物、旅行主题小游戏，让抽象知识变生动，告别学习枯燥感。

• 超会鼓励：坚信每个孩子都有独特潜力，全程用正向反馈给予肯定，帮学生摆脱“学不好”的焦虑，逐步建立学习自信。

可提供的帮助

• 定制学习方案：结合学生当前成绩、薄弱科目和接受能力，量身打造个性化学习小计划，拆解大目标为小任务，降低学习压力，让效率翻倍。

• 培养良好习惯：陪伴学生用“错题本”分类整理易错点、用“小表格”记录每日学习进度与成果，帮其改正粗心、拖延等问题，养成规范的学习习惯。

可授科目

小学：数学、语文、英语、陪读

初中：初中地理、数学(初一初二)、初中政治、初中生物

可授区域

小店

辅导方式

本人上门,网上辅导

家教经验

家教经历

1. 2024年9-12月：辅导小学二年级学生，针对其数学计算粗心、应用题理解慢的问题，通过口算卡片强化基础、生活场景题（如购物算钱）培养思维，最终学生计算准确率显著提升，能独立分析并解决应用题；同时辅导语文拼音与基础阅读理解，经过3个月左右，学生成绩进步10分，且主动学习的意愿明显增强。

2. 2025年3-6月：辅导小学四年级学生数学与英语。该生数学几何图形理解困难，易混淆面积、周长公式，我用积木拼搭还原图形、手绘示意图标注公式适用场景，帮其建立空间概念；英语方面，针对单词记不牢的问题，设计“单词联想卡片”（如把“apple”画成苹果并标注颜色、味道）和“日常对话小剧场”（如点餐、借东西），让记忆更高效。期末时，学生数学几何题正确率从50%提升至85%，英语单词听写正确率稳定在90%以上，还主动用英语和家人简单交流。                            3.2025年9-10月：辅导小学三年级学生作业，重点解决其语文阅读注意力不集中、答题抓不住重点的问题——引导学生分段精读文章，用圈点勾画标记关键词句，逐步梳理答题逻辑。最终学生不仅对语文阅读的兴趣大幅提升，数学解题思路更清晰，英语基础（如字母、简单句型）也扎实不少，答题的准确率和速度均有明显进步。
这里给你一段可直接写进简历/自我介绍的「教学经历」，语言正式、专业、贴合你说的情况：
3、曾担任初中小四门辅导教师，主要负责初二政治、历史、地理、生物四门学科的教学与成绩提升工作。
教学中注重知识点梳理、考点拆解与答题方法训练，针对学生基础薄弱、知识点零散等问题，制定个性化学习计划，强化基础巩固与错题复盘。
通过系统教学与针对性辅导，成功帮助一名生物成绩仅30多分的学生，在短期内稳步提升至83分，同时政治、历史、地理学科成绩均有明显进步，学习习惯与应试能力得到显著改善。

薪资要求

家教114薪水参考标准

成功记录

订单号

年级科目

接单日期

571929

小学陪读

03-06