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家教记录:1
最近登录:2025-07-10
ID:T1023076
高校:山西中医药大学
身份:本科大二学生
专业:护理学
家庭:万柏林-
籍贯:山西
学校:万柏林-
主要辅导小学学科,在辅导过程中,我始终以学生为中心,根据他们的性格和学习特点,设计生动有趣的课程,通过丰富的互动形式调动学习积极性。日常注重与学生建立良好关系,用鼓励和耐心引导他们主动探索知识,同时保持与家长的密切沟通,及时反馈学习情况,共同助力学生成长。看到学生在学习习惯和知识掌握上不断进步,我深感这份工作的意义与价值,也将继续保持热情,为学生提供更优质的辅导 。
1️⃣2023年6-7月,辅导太原第五十六中学初二地理生物。针对学生区域地理认知模糊、地图判读能力弱的问题,帮助其掌握等高线、气候带等重难点,以及生物知识点掌握生疏难以理解记忆帮助其趣味理解知识点与考试内容相结合,将生物地理考试成绩从不及格稳定升至85+。 2️⃣2023年7-8月,为太原第二十中学初二学生辅导生物。针对细胞结构、光合作用等抽象概念理解困难,采用模型演示与生活实例结合的方式,搭配章节思维导图梳理,使生物成绩从55分提升至83分,顺利建立学科学习框架。 3️⃣2024年7-8月,辅导太原市实验中学学生初三历史。针对学生时间线混乱、材料分析题失分严重的问题,运用时间轴串联法梳理中外历史脉络,结合真题演练答题技巧,中考模考成绩大幅提高。 4️⃣2025年3-5月周末,执教万柏林第一中学学生,针对生物地理基础薄弱,设计"每日知识清单+每周专题突破"计划,通过趣味记忆口诀和错题复盘,显著提升学习信心,地理生物月考总分提高30+ 教学优势:深谙初中会考命题规律,擅长将抽象知识转化为趣味记忆点,通过生活化案例提升学习兴趣;注重答题规范与审题技巧培养,助力学生高效提分。 5️⃣2024年6-8月,应聘太原大井裕小学5年级数学辅导。针对图形认知模糊、时间单位换算易错等知识点,运用黏土塑形理解立体图形,通过钟表教具开展时间认知游戏,结合每日数学日记记录学习收获,学生期末平均分从70分提升至88分。