浏览次数：171次
家教记录：3
最近登录：2024-10-23
ID：T969060
高校：天津工业大学
身份：本科大二学生
专业：人工智能
家庭：西青-
籍贯：天津
学校：西青-
性别：女 学校：天津工业大学 年级：大二 专业：人工智能 籍贯：天津 高考分：611 现居地：北京 可教科目：小学全科，初高中语文英语 可提供证件：学生证/身份证，#英语四六级证书 【自我介绍】 中考分数535.75 中考英语**/127 #高考英语**/134 高考语文**/116 我的资质有英语四六级证书（高分通过）、校级三好学生、校级优秀学生、优秀班干部。大学生英语竞赛三等奖、英语词达人竞赛前55。成绩排名专业前3，德智体美劳各方面优秀，获得校级奖学金。我在小学初中时担任学委，并且是语文英语课代表，成绩排名全班第一，小学六年每年被评为三好学生，优秀班干部，优秀团员。我积极参加比赛，并获得英语综合能力竞赛二等奖。我初高中全科成绩班级前三，英语单科第一。 4、专业相关证书：英语四六级 5、其他特长：弹钢琴，看书，舞蹈 【家教经验】 1、#短时间提分快 和 #能长期稳定带学生 2、2023年6月-12月，辅导#初二学生英语：学生基础比较差，因此我帮学生巩固每周校内知识，查缺补漏，拓展中等及中难题，最终#期末考提高20分以上，且学习态度变得更积极。 3.去年暑假教过侄子，他是#小学五年级学生语文英语，平时对学习提不起兴趣，成绩不高，尤其不擅长语文英语，在我的教学下，他成功在开学考试中#提升20多分，获得进步奖。 4.高中时，我教过我的同桌，她文科很差，我积极帮助她提升，例如每天带她一起背单词，刷单选，做阅读，背古诗，探索语文大题答题技巧，在期中期末考试中，她的成绩排名#从年级倒数到前一百。
【家教经验】 1、#短时间提分快 和 #能长期稳定带学生 2、2023年6月-12月，辅导#初二学生英语：学生基础比较差，因此我帮学生巩固每周校内知识，查缺补漏，拓展中等及中难题，最终#期末考提高20分以上，且学习态度变得更积极。 3.去年暑假教过侄子，他是#小学五年级学生语文英语，平时对学习提不起兴趣，成绩不高，尤其不擅长语文英语，在我的教学下，他成功在开学考试中#提升20多分，获得进步奖。 4.高中时，我教过我的同桌，她文科很差，我积极帮助她提升，例如每天带她一起背单词，刷单选，做阅读，背古诗，探索语文大题答题技巧，在期中期末考试中，她的成绩排名#从年级倒数到前一百。 【自我评价】 我十分有耐心，当学生遇到难题或问题时，我会倾听学生在学习中困惑和疑虑，引导他们走出低谷。与家长的密切协作和沟通也是成功家教辅导的关键。我会了解家长和学生的需求和想法，与家长保持沟通，反馈学生的学习进展和表现，共同协作、帮助学生更好地学习。我曾教过小学初中的孩子，也教过高中同学。我的教学方法是: 1.评估水平：在开始教学前，通过测试或对话了解学生当前的英语水平，包括听、读、写三个方面。 2.设定目标：与学生讨论并设定短期和长期的学习目标，比如英语听力能力、准备初高考或提高综合英语能力。 3.定制教学计划 个性化课程：根据学生的需求和学习风格设计课程，可以是语法强化、词汇扩展、听力练习。 4.灵活调整：在教学过程中根据学生的反馈和进步调整教学计划，确保课程内容既挑战学生，又不会过于困难。 5. 互动与实践 利用视频、音乐、新闻等多媒体材料，使学习更加生动有趣，同时提升听力和阅读能力 6. 鼓励与反馈 正面鼓励：对学生的努力和进步给予正面反馈，增强他们的自信心和学习动力。 7.定期评估：通过小测试或项目评估学生的进步，提供具体反馈，帮助他们认识到自己的强项和需要改进的地方。 8.持续学习与自我提升，作为家教，也要不断学习新的教学方法和英语知识，参加培训或研讨会，保持教学的创新性和专业性。 9.反思与改进：定期反思教学过程，从学生和同行的反馈中学习，不断优化教学方法。 通过上述方法，我不仅能够帮助学生提高英语能力，还能激发他们对英语学习的兴趣和热情，培养他们成为自信、独立的英语学习者。 我十分有耐心。当学生遇到难题或问题时。我会耐心倾听学生在学习中困惑和疑虑，不断鼓励，引导他们走出低谷，让他们感到得到认可和鼓励，形成良好的学习氛围。与家长的密切协作和沟通也是成功家教辅导的关键。我会尽可能了解家长和学生的需求和想法，与家长保持沟通，反馈学生的学习进展和表现，共同协作、帮助学生更好地学习。 我对教学充满热情和爱心。作为一名家教，我将尽我所能帮助学生在学习上取得最大的进步和成果，并向他们灌输正确的价值观和学习态度。不管学生的成就如何，我都会始终对他们保持信心和尊重，积极地鼓励他们，帮助他们充分发挥潜能。
