天津专职学前教育家教老师：黄教员

姓名：黄教员  [女]

科目：学前教育

教龄：2年

身份：专业教师

家庭：河东-

籍贯：山西

工作：河东-

  

家教信息

自我描述

我曾是华夏未来幼儿园教师，具备丰富幼教经验，擅长英文教学。工作中耐心细致，善于根据幼儿特点设计趣味课程，激发学习兴趣。离职后仍热爱教育事业，希望通过家教工作，继续助力孩子成长，为其提供专业且温暖的学习指导。

可授科目

小学：幼教、陪玩陪读、学前教育、陪读、家庭教育、英语、语文

可授区域

和平、河东、河西、南开、河北、红桥

辅导方式

本人上门,学生上门

家教经验

帮助“好动小超人”建立规则意识
在一次手工课上，轩轩不停地离开座位，在教室里跑来跑去，还碰倒了其他小朋友的作品。我没有立刻制止他，而是蹲下来，微笑着对他说：“轩轩，老师发现你像超人一样有好多能量，不过我们的教室太小啦，装不下超人的速度。现在有个秘密任务，需要你安静地坐好，用这双超能力小手，和老师一起完成一幅超酷的画，完成后你就是今天的‘手工小超人’，可以吗？”听到任务，轩轩眼睛一亮，立刻乖乖坐好。制作过程中，我不断用语言鼓励他：“哇，轩轩的线条画得真直，超能力果然厉害！”课后，我还特别在全班小朋友面前表扬了他，奖励给他一枚小贴纸。从那以后，每当轩轩想跑动时，我只要提醒他“小超人任务”，他就能很快控制自己的行为。
让“小霸王”学会友好相处
朵朵是个活泼的小女孩，但总是爱用命令的语气和小朋友说话，经常因为争抢玩具和同伴发生冲突。一天，区域活动时，朵朵又因为积木和同伴起了争执。我走过去，先安抚双方情绪，然后对朵朵说：“朵朵，老师知道你很有想法，想搭出最漂亮的城堡对不对？可是，建城堡需要很多人一起合作呢。你愿意当小队长，带领大家一起搭建吗？但当队长，要学会好好和队员说话，这样大家才会听你的指挥哦。”朵朵点点头，开始学着用温和的语气和同伴交流：“我们可以一起搭这个吗？”在搭建过程中，我适时引导：“朵朵队长安排得真好，大家分工明确，城堡肯定会又快又好建成！”完成后，我组织小朋友们为“优秀小队长”朵朵鼓掌。慢慢地，朵朵变得越来越受欢迎，学会了用友好的方式与同伴相处。
帮助“沉默小天使”打开心扉
班里的悠悠性格十分内向，从不主动和小朋友交流，集体活动时也总是躲在角落。一次户外游戏“老鹰捉小鸡”，我特意邀请悠悠当“鸡妈妈”，对她说：“悠悠，老师觉得你很温柔，只有最温柔、最勇敢的‘鸡妈妈’才能保护好小鸡们，你愿意接受这个重要的任务吗？”刚开始悠悠有些犹豫，但在我的鼓励下，她轻轻点了点头。游戏中，我不断引导其他小朋友：“我们要听‘鸡妈妈’悠悠的话，这样才能不被‘老鹰’抓住哦！”当悠悠成功保护好“小鸡”时，我带着全班小朋友为她欢呼。之后，我还经常在语言活动中鼓励悠悠分享自己的想法，每次她开口，我都会给予肯定和表扬。渐渐地，悠悠开始主动和同伴交流，脸上的笑容也多了起来。

薪资要求

家教114薪水参考标准