生命科学与健康工程学家教老师：李教员[女]

高校：生命科学与健康工程学

身份：本科大二学生

专业：生物医学工程

家庭：红桥-

籍贯：河北

学校：红桥-

家教信息

自我描述

简历
学校：河北工业大学红桥校区
专业：生物医学工程
籍贯：河北邯郸
高考成绩： 英语128/150
语文118/150 数学120/150
物理88/100 生物90 化学92
教学经历：
1.在大一期间，带过一个初三女生的全部理科 学生成绩处于中等偏下，经过两个多月的辅导，中考前的大模拟考试屡次进步，中考也取得不错成绩
2.暑期时带过一个高二物理考生，学生成绩处于全班前十，但是物理比较差，经过两个月的教学，成绩提高显著，从60分，能考到85+。
3.初二物理预科班，学生初次接触物理，我在教授基本知识同时，帮学生建立对物理的整体概念，和物理究竟是什么，和我们生活中的联系都有什么？在正式开学后，受到家长们的广泛好评，学生在之后学习物理时也事半功倍
4.高一数学预科班，学生为初三刚毕业的学生。在教学过程中注重将高中知识与初中知识相结合，最大程度减少了学生的学习压力，让学生不知不觉中学到了新的知识。
5.初三数学考前救急，学生还有两月中考，数学成绩始终在80左右，通过了解，其做题方法欠缺，糅合知识能力差，后对其进行了分模块和题型专项训练，在当年中考，学生考出了103的好成绩（满分120），家长在中考后发了红包表示感谢。
教学风格：
1.擅长用生活中简单易懂的例子帮助学生理解知识点
2.灵活使用教辅资料，从中选择出适合学生提高的部分进行授课，争取让上课的每一分钟都让学生有所提高
3.教学过程中积极和学生互动，照顾学生情绪，方便学生提出问题，告诉老师哪里不会。
个人性格：
性格开朗，愿意激发孩子的学习兴趣，温和而严谨。在学习方面一丝不苟但是能够温和和尊重的方式和孩子互动，能够鼓励学生激发学生的自信心，教学过程中积极鼓励学生，让学生自己就可以看到自己的进步。

可以接的科目：全科
可以接的地区：红桥区，河北区，和平区

可授科目

小学：数学、英语

初中：数学(初一初二、初三)、化学(初一初二、初三)、物理(初一初二、初三)、初中生物

高中：数学(高一高二、高三)、物理(高一高二、高三)、化学(高一高二、高三)、理综、高中生物

可授区域

和平、南开、河北、红桥

辅导方式

家教经验

简历
学校：河北工业大学红桥校区
专业：生物医学工程
籍贯：河北邯郸
高考成绩： 英语128/150
语文118/150 数学120/150
物理88/100 生物90 化学92
教学经历：
1.在大一期间，带过一个初三女生的全部理科 学生成绩处于中等偏下，经过两个多月的辅导，中考前的大模拟考试屡次进步，中考也取得不错成绩
2.暑期时带过一个高二物理考生，学生成绩处于全班前十，但是物理比较差，经过两个月的教学，成绩提高显著，从60分，能考到85+。
3.初二物理预科班，学生初次接触物理，我在教授基本知识同时，帮学生建立对物理的整体概念，和物理究竟是什么，和我们生活中的联系都有什么？在正式开学后，受到家长们的广泛好评，学生在之后学习物理时也事半功倍
4.高一数学预科班，学生为初三刚毕业的学生。在教学过程中注重将高中知识与初中知识相结合，最大程度减少了学生的学习压力，让学生不知不觉中学到了新的知识。
5.初三数学考前救急，学生还有两月中考，数学成绩始终在80左右，通过了解，其做题方法欠缺，糅合知识能力差，后对其进行了分模块和题型专项训练，在当年中考，学生考出了103的好成绩（满分120），家长在中考后发了红包表示感谢。
教学风格：
1.擅长用生活中简单易懂的例子帮助学生理解知识点
2.灵活使用教辅资料，从中选择出适合学生提高的部分进行授课，争取让上课的每一分钟都让学生有所提高
3.教学过程中积极和学生互动，照顾学生情绪，方便学生提出问题，告诉老师哪里不会。
个人性格：
性格开朗，愿意激发孩子的学习兴趣，温和而严谨。在学习方面一丝不苟但是能够温和和尊重的方式和孩子互动，能够鼓励学生激发学生的自信心，教学过程中积极鼓励学生，让学生自己就可以看到自己的进步。

可以接的科目：全科
可以接的地区：红桥区，河北区，和平区

薪资要求

家教114薪水参考标准

成功记录

订单号

年级科目

接单日期

480962

初一初二物理

03-03

480626

高一高二物理

03-02