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家教记录:2
最近登录:2026-02-16
ID:T1095904
高校:昆明学院
身份:本科大二学生
专业:英语(教师教育)
家庭:官渡-
籍贯:广东
学校:官渡-
我性格比较温和、有耐心,乐观向上、情绪稳定、不话痨。教学深受学生喜爱,不逼迫记忆和教学,遵循学生心理发展规律。生活中有计划、有条理。有创造力,爱读书学习,认真做好小事。喜爱英语配音,平台获赞量1.23w。 【教学方法及特点】:1.有自己独有的学习英语单词、语法等秘诀,记忆方法多样(联想、场景记忆等) 2.倡导个性化教学,不死板 3.有耐心,面对孩子吸收慢的情况可以适度调整教学方法 4.不为了应试教育而教学,根据孩子能力会拓展知识 5.高中英语的学习笔记被老师拿到各班传阅,六年英语课代表
1、带初一学生的英语。学生英语基础不错,但做题没有技巧,往往在中高难度题上掉进题眼陷阱丢分,因此在平时的训练中更加注重相似知识点的总结与甄别,培养做题时抓关键信息的能力,经过一个学期的查漏补缺以及技巧培养, 学生能很好地将所 学知识应用在解题上,做到理论结合实际。期末考试取得了很满意的成绩。 2、 带过初二学生英语。学生成绩薄弱, 完形填空偏差帮助学生寻找题目的逻辑,如何归纳知识点 如何找出材料与知识点的关系,如何审题每个选项的依据,体会出题人的意图,再讲解简答题技巧,提高选择题正确率,使学生在期末考试时从不及格到稳定中上水平,家长很满意。 3、辅导小学二年级学生英语。从牛津A level 自然拼读教程入手结合课本,以游戏、读故事等有趣教学,上了一学期孩子的语感逐步提升,也对英语学习产生了浓厚兴趣。