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家教记录:2
最近登录:2026-02-24
ID:T1048142
高校:广东工业大学
身份:本科大一学生
专业:建筑
家庭:越秀-
籍贯:广东
学校:越秀-
从小热爱理科,自身学习习惯好,喜欢钻研题目,不懂得会自己想办法弄懂。省重点高校在读,理科功底扎实。多次获“三好学生”,曾任班干部、团支书,数学课代表,责任心与沟通协调能力突出。 主要辅导理科科目,熟悉理科解题思路,掌握理科各个模块的学习方法。善于与孩子沟通,能发现孩子薄弱的问题及优点,善于引导孩子养成自主学习的好习惯,能够对不熟悉的题目举一反三,对待孩子宽严并济。在校热衷于教同学题目,乐于跟同学讨论问题,有不懂的问题会积极主动问老师,对待学习有向上的劲头,做事有耐心,细心,说话条理清晰。
1. 初二数学专项辅导(暑期)(女孩) ◦ 学生对于数学有畏难心理,觉得自己解不出来题,背了公式总是忘记,我带着孩子记忆公式,反复教她如何去运用,在看到题目时应该找准哪些,想到哪些,一步步引导,分数从不及格到七十左右,知识点熟练度与应试信心显著提升 2. 五年级全科暑期辅导(男孩) ◦ 学生做作业时不专注,喜欢开小差,不愿意动脑思考,我引导学生养成良好的学习习惯,教他如何预习、听课、巩固,通过辅导孩子暑期各科作业来养成良好学习习惯,家长反馈课堂吸收效率提升,学习状态更专注,应对校内课程压力更轻松,自主学习意识初步形成 3. 寒假五年级数学、科学辅导(男孩) ◦学生科学较为薄弱,考试分数相较于其他科目尤为明显,先询问孩子上学期薄弱点,对薄弱点进行回顾巩固,再加强练习,同时预习下学期数学科学课程,讲练相结合,更好的巩固新学的知识 4. 寒假五年级数学辅导(女孩) ◦学生上课不太专心,注意力开小差,有时无法静下心学习,有良好的思维,但是数学题经常因粗心大意算错,带孩子预习五下数学知识,同时教会孩子良好的做题心态,让孩子静下心来投入进数学,到后期课程孩子正确率提升,粗心大幅减少,更为专注 5.寒假初一语数英辅导(男孩) ◦学生数学更为薄弱,通过检查孩子寒假作业来巩固上学期知识点,讲解不会的错题,查漏补缺,同时预习下学期课程,学生反馈觉得数学变得简单易懂,没有之前那么复杂