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家教记录:2
最近登录:2025-03-14
ID:T1003199
高校:苏州科技大学
身份:本科大二学生
专业:工程管理
家庭:高新虎丘-
籍贯:安徽
学校:高新虎丘-
【擅长科目】:物化生、英语 【教员性格】: 高中在校担任过班长,课代表,大学加入院青协。有耐心很好的交流能力,团队和责任意识。思维活络,认为学习的意义不仅在于知识储备的提升,还在于思想与思维的进步,会尝试激发学生兴趣,提高学生学习的主动性。 【是否核对家教地址、时间】:是
小学:数学、英语、语文、陪读、家庭教育
初中:英语(初一初二、初三)、数学(初一初二、初三)、物理(初一初二、初三)、化学(初一初二、初三)、语文(初一初二、初三)、初中历史、初中地理、初中生物、预备班、初中科学、初中政治
高中:英语(高一高二)
1、在校节假日常辅导小姨家表妹一二年级功课,完成课堂布置的作业,预习课本,安抚孩子厌学情绪,调动学习积极性,对小孩子有经验、有耐心。 2、2023年7月至8月辅导过一位高一学生英语,按着考试的模式,从应试的角度进行训练,逐个题型锻炼,两个月时间让他从及格线徘徊到110上下,后续这位同学也表示英语的学习压力比之前减轻不小。 3、长期辅导亲戚家的表弟,最开始学习英语很困难,初一英语是七八十(120分制),认为英语学习不仅困难且无趣,通过长时间的兴趣培养,借助音乐的方式,激发他的学习热情,按照“听读写”的顺序,提高英语的能力,高二发展到不需要花心思学习英语,年级排名A至B1的水平,英语一跃成为他的优势和喜爱科目。 4、2023年7月致8月,带邻居孩子辅导小升初的基础不是很好的学生复习小学数学,学习初一前几章数学内容。家长开学反馈学习新内容相较之前更加简单,数学在初一的压力也远远小于其他科目。