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最近登录:2025-07-06
ID:T1030522
高校:天津商业大学
身份:在读硕士生
专业:工商管理
家庭:船山-
籍贯:四川
学校:船山-
学科基础扎实,有自己的知识点逻辑架构,善于与孩子沟通,能够根据孩子具体情况引导,宽严并济。
021 年 7-8 月份辅导过一名高二升高三的学生政治课程——从她的往期测验情况中了解到其论述题问题极大, 存在逻辑错乱、解析混用的情况,虽然答了很多但不在要点,针对此帮助她先将四本教材主要方面区分出来, 在对每一个分区进行理论逻辑树的整理,以此帮助总体知识点逻辑梳理。再教其“题干划区块、逐行找范围、 总体定方向”的答题思路。学生答题要点率显著提高,平均理论题分数提升 6 分(范围找定理论罗列每题必得 4-8 分)。 2022 年 8-9 月辅导一名四年级男孩儿,主要辅导数学和基本英语语法——发现学生主要有算数不仔细和自制力 不足的问题,针对比,和学生约定了完成的奖励和惩罚,控制学生做题速度,提高准确率。 2024 年 5 月份参加学校助学帮扶——主要负责概率统计知识点讲解和题目讲解。在简单沟通与提问中了解到学 生知识基本遗忘,根据往年考试题型和重点方向整理出了具体的知识点定义、推导、运用情况、答题形式,再 具体练习讲解,在短时间内帮助 3 人顺利通过该课程学业考试。 2025 年 2-3 月份辅导过一名四岁儿童——孩子比较调皮好动,主要负责英语引导、帮助孩子养成时间意识。利 用卡通图片和简易绘画引导孩子学习简单词汇,利用小朋友们喜欢的人物形象学习英语歌曲,教导和使用基本 的日常英语。通过沙漏、静坐奖励帮助孩子养成自制力。