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家教记录：5
最近登录：2025-08-18
ID：T835925
高校：承德医学院
身份：本科大一学生
专业：护理
家庭：桥西-
籍贯：河北
学校：桥西-
自我介绍： 1、语文110➕高考英语120➕ 生物90➕ 2、四六级通过，在备考雅思，参与过大学生英语竞赛、外研社国才杯综合和笔译两部分竞赛。 3、大三成绩年级第4，多次学习成绩优秀奖、多次获得奖学金等。担任班干部及学生会宣传部部长、校史馆负责人。 4. 目前在备考雅思和教资，同时在备考研究生 4. 本人非常热情开朗，enfp快乐小狗～ 认真负责，善于沟通，有耐心，能保证孩子学到有用的知识。
小学：数学、英语、语文、陪玩陪读
初中：英语(初一初二、初三)、数学(初一初二)、语文(初一初二、初三)、初中历史、初中生物、家庭教育、初中政治、物理(初一初二)、初中地理、化学(初一初二、初三)
高中：英语(高一高二)、高中生物、语文(高一高二)、高中历史
2022年暑假，新华区李钧石，辅导人教版五年级英语和数学，学生主要的问题是玩性大，坐不住，因为不喜欢英语老师，所以不重视英语这一科，对英语有抵触心理 辅导结束后，学生英语有42分提高到88分，提高了46分，数学基本上没有大问题，主要就是粗心，对某些知识点掌握的不够牢固，上课时会走神导致零碎知识没有学到，经过辅导后数学由82到98，提高了16分，后期询问，英语和数学一直在90左右波动。 2022年暑假，新华区张晓迪，辅导高二必修二生物，着重辅导遗传有关内容，由于遗传题是重难点，学生易产生抗拒心理，且此部分题重在理解，理科思维占主导，经过辅导后学生掌握必修二内容和遗传题的方法，攻克了遗传难点 ，对遗传题的解题思路了熟于心，最后一次学校生物测试成绩89。 2023年新华区竞隆，预习新知识，复习就知识（主要辅导小学六年级数学英语，夹带对四五年级语数英知识漏洞查漏补缺）小朋友有点调皮，但是知道学，主要辅导的科目是英语数学。小朋友成绩数学英语不太理想，主要是从以下方面来提升：小朋友英语基础有些薄弱，最主要的是针对性练习，聚焦错题，整理错题本，分析错误原因（如单词不认识、句型没掌握），反复练习同类题目。英语的词汇是根基，但是小朋友不太喜欢背单词，我就利用图文结合、单词儿歌、趣味联想等方式背单词，每天固定10-15个，通过小游戏（如单词接龙、猜单词）巩固。小学的语法比较简单，对于小朋友要语法简化，从基础句型（主谓宾、主系表）入手，用简单例子讲解，避免复杂术语，结合课文例句练习。我也鼓励他可以看英语动画片，听英语儿歌，培养语感。 他数学基础是可以，补习主要理清逻辑，强化应用。以前的旧知识按单元梳理知识点，用思维导图列出公式、定理和题型（比如“圆柱和圆锥”单元，明确表面积、体积公式及推导过程）。错题是精华，每次都他重点分析试卷中的错题，看看是计算错误、思路错误还是知识点盲区，针对性补漏（比如计算常错就每天练10道基础计算题。） 语文就是积累运用，每天听写生字词，背诵古诗、名言警句，用组词、造句练习巩固，比如学“滥竽充数”，不仅要会写，还要能用它造句。每周做1-2篇阅读理解，讲解答题技巧（如找关键词、联系上下文）。作文是语文的一大块，从片段描写开始，教他运用动作、语言描写，积累好词好句，定期仿写范文片段。 因为他调皮、注意力难持久的特点，所以每30分钟休息5分钟，和他一起一起制定了一个每日学习表，设立小目标（如英语单词全对、数学错题减少），达到了就给个小奖励等等。补习完后词汇量提高了很多，英语数学成绩也有了明显提高，预习了六年的知识，小朋友开学后学的也就会更快，因为假期都学会了，上课就会更加自信，学习兴趣就会更高。 2023年新华区珺然，辅导高中化学生物，学生该背的没背过，对课本基础知识掌握不牢，很长一段时间没好好学习，在学就跟不上了。成绩不及格，主要是因为知识点零散、概念理解不透彻、逻辑链条断裂或应用能力不足。，先巩固基础，系统梳理把知识串起来，在大量做题巩固加强。生物被称为“理科中的文科”，核心概念是根基，90%的考题都围绕课本展开，让学生吃透课本极其重要。精读课本在用思维导图串联零散知识点，再结合逻辑和实例理解突破生物难点“代谢过程”“遗传规律”“稳态调节”三大块。当时学生时间比较紧，针对性刷题“少而精”，重点在“错题复盘”，即积极整理反思错题，而非盲目刷题。当时跟学生说了，要让学生也要养成利用碎片时间强化记忆的习惯，比如每天10分钟课本阅读（生物概念多，多读多看核心定义和结论，培养语感（如“生长素的两重性：低浓度促进生长，高浓度抑制生长”）。）还有用“关键词卡片”自测：正面写关键词（如“减数分裂Ⅰ的特征”），背面写答案，利用课间随机抽查，强化记忆。上课次数不多，但是效果显著，辅导的几个板块学生都已熟练掌握，做题可以做到只不粗心就不错题。
