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家教记录:1
最近登录:2026-03-08
ID:T1101915
高校:汉江师范学院
身份:本科大二学生
专业:行政管理
家庭:茅箭-
籍贯:湖北
学校:茅箭-
在教学方面,我比较注重沉稳务实的风格。我认为数学学习不只是教会孩子解题,更重要的是培养他们的逻辑思维和克服难题的韧性。我不推崇单纯的题海战术,而是倾向于引导孩子吃透每一个核心概念,理清解题思路,建立属于他们自己的数学框架。
1. 小升初辅导(邻居家孩子) 带过昭明小学六年级学生,数学卡在80分上下,应用题和计算总丢分。我帮他系统梳理了分数和百分数,用画图法讲清数量关系。两个月后小升初模考提到94分。 2. 初二数学提升(诸葛亮中学女生) 孩子初二成绩下滑到80多分,畏难情绪重。我每周两次陪练,重点突破几何证明,规范步骤,引导她整理错题。期中考试回到105分,学习态度也积极了。 3. 五年级女生——从“怕数学”到“主动做题” 背景:去年暑假,我辅导了襄阳本地一个五年级的女孩。她数学基础还行,但特别怕应用题,尤其是遇到多步骤的题目时,经常没读完题就说“我不会”,对自己缺乏信心。效果:一个暑假下来,她不再抗拒数学了,开学后第一次单元测试从70多分进步到89分。她妈妈反馈说,孩子现在做作业会自己先读两遍题再下笔,这个习惯保留下来了。 我比较耐心,擅长帮孩子找卡点、补基础,也能跟青春期的孩子聊得来。希望能有机会帮到你家孩子~