

浏览次数:58次
家教记录:1
最近登录:2026-01-12
ID:T1033583
高校:广东财经大学
身份:本科大三学生
专业:会计
家庭:三水-
籍贯:广东
学校:三水-
熟练掌握学科知识体系,擅长结合课程标准与学生特点设计教学方案。通过分层教学、项目式学习等方法,激发学生学习兴趣,所带班级学科成绩在年级排名中稳步提升 平均分提高5-10分。培养学生的实践与创新能力。以平等、尊重的态度与学生沟通,关注个体差异。
高中:英语(高一高二、高三)、语文(高一高二)、数学(高一高二)、化学(高一高二、高三)、物理(高一高二)
小学:数学、英语、语文、陪玩陪读、陪读
初中:英语(初一初二、初三)、数学(初一初二)、化学(初一初二、初三)、物理(初一初二、初三)、语文(初一初二)
初次担任初中数学家教时,我发现学生基础参差不齐,对函数部分的理解尤为薄弱。于是,在正式授课前,我通过与学生及其家长深入交流,还分析了过往试卷,精准定位知识漏洞和学习习惯问题。经过辅导提分十分左右。在辅导小学英语过程中,考虑到孩子活泼好动、注意力易分散的特点,采用互动式教学方法。这些方法不仅让孩子主动参与学习,英语成绩稳步上升,还培养了他用英语交流的自信。辅导一名高二学生时,发现其英语阅读理解失分严重,平均每次考试该题型只能答对一半题目。为了提升他的阅读速度和理解能力,每天安排两篇外刊文章进行限时训练,并要求他在阅读后用英文概括文章大意,英语总分提高了近20分。