浏览次数：120次
家教记录：2
最近登录：2026-02-23
ID：T508976
高校：上海理工大学
身份：在读硕士生
专业：生物医学工程
家庭：嘉定-方泰
籍贯：上海
学校：杨浦-五角场
已获得小学教师资格证，成绩优秀，中共党员，本科获三次国家级奖学金，专业排名前10%，英语四级541分，六级504分。 本人坚持贯彻脚踏实地的学习理念，有高度的责任感，严格监督小朋友完成与订正作业，制定完备的每日学习计划。课堂注重引导学生思考和劳逸结合而非填鸭式输出，教学耐心细心，备课认真仔细，会准备相应资料文件，家长评价中认真出现频率最高。
1️⃣ 2022-2023学年:辅导过一位一年级小朋友(南京外国语学院附属小学)的英语启蒙(香港朗文教材)兼作业辅导，课堂上均衡训练英语“听说读写”能力，辅助以趣味性的英文歌曲和讲义，小朋友上课配合度也较高，成绩最初起起伏伏，期末提高到班级前十。 2️⃣ 2023-2024学年:辅导过一位四年级男孩的英语和数学，小朋友性格比较内向安静，但是自觉性较差，需要人督促完成学习任务，本身基础较好但是不认真成绩就会下降，英语方面我针对其薄弱环节，着力提高听力和写作的练习，上专题课程提高应试技巧，成绩显著进步。 3️⃣2024-2025学年:辅导过两名五年级的男生和女生，来自于之前家教家长的推荐，几个小朋友原先基础都不太好，因此我教学时主打耐心并且通过平板app背单词或者视频短动画看古诗讲解的形式，提高课堂趣味性和小朋友学习积极性，上课一个月后期末考试男孩英语和数学都有明显进步，女孩子数学进步明显。 4️⃣2025年6-7月:辅导一位二升三女孩的课外英语“学而思”口语作业及语法学习，第一阶段10天课程结束后家长继续让本人辅导小女儿三年级朗文1-4单元课本预习以及大女儿四年级上新版译林1-8单元课本预习工作，在我的认真备课下，在家长的合理配合下圆满完成课本单词表 课文梳理 语法讲解 基本习题练习等预习工作。 5️⃣2025年7-8月:辅导两位五升六的小朋友新课预习，两位刚好是同桌家长介绍一起上课，一共八周，两人均完成了语文所有生词表的抄写并且默写，所有需要背诵课文古诗的讲解背诵。数学完成了课本1-8单元的基础知识梳理和计算练习，已经可以做六上的综合计算。英语完成1-8单元单词表的会读 四会单词会默写，课文梳理，语法讲解，加上听力能手的锻炼，每周大卷的练习讲解等多方面预习工作。
