姓名：徐教员  [男]

科目：

教龄：0年

身份：其他教员

家庭：宝山-淞南

籍贯：福建

工作：宝山-淞南

高校：慕尼黑工业大学

家教信息

自我描述

一名专注初高中数理化和英语，德语的家庭教师。过去 6 年，我累计辅导 50+ 名学生，平均提分 38 分，最高单科提升 67 分；其中 12 人考入省重点高中，5 人保送 985 拔尖创新班。

我的课堂坚持“诊断—建模—迁移”三步法：先用 15 分钟精准定位知识断层，再为学生量身搭建思维导图，最后以变式题组引导举一反三。课堂节奏明快，善用生活化案例（如用奶茶甜度讲指数函数，用篮球抛物线讲二次函数）激活兴趣；同时配备错题追踪小程序，每周生成学习报告，家长手机实时可见。我相信“高分=良好习惯×情绪稳定”，因此在教学中融入时间管理、正念训练，帮助学生形成可持续的学习闭环。

期待与您的孩子并肩作战，把“难题”变成“拿手题”。

可授科目

小学：数学、英语、幼教、奥数、学前教育、陪玩陪读、陪读、家庭教育

初中：物理(初一初二、初三)、英语(初一初二、初三)、数学(初一初二、初三)、化学(初三)、语文(初一初二、初三)、初中奥数、预备班、家庭教育、初中科学

高中：英语(高一高二、高三)、数学(高一高二、高三)、化学(高一高二、高三)、物理(高一高二、高三)、语文(高三)、高中历史、信息科技

语言：德语、sbs英语、托福、剑桥英语

可授区域

徐汇(龙华,漕溪新村,长桥,华泾镇,外环华泾附近,田林,康健,宛南,梅陇,植物园,外环线,内环以内,漕河泾)、闵行(朱行,颛桥,纪王,静安新城,七宝,塘湾,梅陇,曹行,华漕,诸瞿,古美,莘庄,吴泾,江川路街道)、普陀(梅川,长征,真光新村,上海万里城,长寿路,白丽新村,武宁新村,真光,宜川,石泉,真如,长风,真南新村,真北新村,桃浦,苏州河以内,万里城,普陀新村,甘泉,曹杨)、静安(上海电视台,新闸路,静安周边,静安寺,曹家渡,江宁路,西康路,玉佛寺,静安,南京西路,北京西路)、卢湾(复兴路,打浦桥,鲁班路,徐家汇路以南,淮海路,建国路,五里桥,徐家汇路以北)、杨浦(大柏树,新江湾城,开鲁,市光,延吉,凤城,辽源,五角场,翔殷路,工农,国和,长白,控江,鞍山,周家嘴路以北,周家嘴路以南)、虹口(四平路,提篮桥,内环以外,曲阳,轨道四线以南,内环以内,鲁迅公园)、浦东(世纪公园,高行,高南,青墩,张江,由由新村,潼港,莱阳,张桥,陆家嘴,联洋,机场,南码头,曹路,东沟,三岔港,齐河,赵行,北蔡,唐镇,杨园,小普陀,黄山,洋泾,六团,沪东,德州,孙桥,六里,东明路,富特,华高,蔡路,花木,高东,沪东新村,三林,龚路,济阳,金杨新村,中兴,塘桥,杨思,高桥,邓镇,合庆,由由,上钢,东陆,机场镇,七灶,罗山,川沙,外高桥,凌桥,陆行,金杨,黄楼,顾路,金桥,王港,昌里)、宝山(刘行,罗泾,淞宝地区,呼玛,罗南,月浦,大华,新镇,塘桥,共康,共富新村,高境,罗店,逸仙,淞南,横沙岛,城市工业园区,乾溪,泗塘,长浜,长兴岛,祁连,通河,盛桥,陈家行,顾村,广福,吴淞,杨行)、黄浦(人民广场,南京路,豫园,十六铺,斜桥,延安路以北,延安路以南,外摊,外滩,老西门,董家渡,蓬莱公园)、嘉定(迎园,方泰,栅桥,曹王,钱门塘,封浜,望仙桥,菊园,江桥,马陆,娄塘,新城,黄渡,戬浜,徐行,丰庄,安亭,嘉定工业区,嘉定镇,外冈,葛隆,南翔,华亭,石冈门,真新,唐行,竹桥,朱家桥)

辅导方式

学生上门,本人上门,网上辅导,住家家教

家教经验

【案例 1｜从“29 分”到“中考 108 分”的逆袭】
学生：初三男生小周，数学长期 30 分左右，畏惧几何。
痛点：①看到证明题直接放弃；②草稿纸永远空白，不会画图。
过程：1. 破冰——用 A4 纸和牙签现场搭“屋顶”，让他亲手拆、拼，发现“三角形稳定性”。2. 建模——把几何证明拆成“条件-结论-桥梁”三栏表格，每栏贴便利贴，先口述再落笔。3. 迁移——一周只做 3 道经典题，每题录制 2 分钟讲题视频上传家长群，倒逼他输出。
结果：两个月，校内月考从 29→67→91→108（中考），几何大题满分。
【案例 2｜省重点保送生的“最后一厘米”】
学生：初二女生小赵，基础扎实但压轴题常丢 10～15 分。
诊断：会算不会“看题”，对关键词不敏感。
策略：
• 设计“三色笔审题法”：红笔圈变量、蓝笔划限制词、绿笔标问题句。
• 每周一次 25 分钟“盲讲”训练：遮住答案，让她对空气讲完整思路，我仅记录时间。
• 引入竞赛题做“降维打击”，再回归中考难度。
结果：初三月考数学稳定 115+/120，最终保送省实验中学理创班。
【案例 3｜“物理恐惧”到实验达人】
学生：高一男生小林，物理 40 分，害怕电学实验。
创新：把客厅改造成“移动实验室”，用充电宝、LED 灯条、可拆电阻板演示串并联。
• 先让他“烧”坏 3 个保险丝，感受电流过大→再测数据→自己总结规律。
• 用 Excel 实时画 I-U 曲线，直观看到斜率即电阻。
• 最后 1 周，引导他把实验报告写成小红书图文笔记，点赞破千，成就感爆棚。
结果：期末物理 86 分（班级第 4），主动报名校科创社。
【案例 4｜“注意力涣散”的线上小组课】
对象：3 名初二学生，网课期间人均专注时长 <15 分钟。
工具：Zoom＋Notion＋线上抢答小程序“Kahoot”。
• 每 8 分钟一个“微任务”，答对得分，排行榜实时投影。
• 用 Notion 建立“任务看板”，学生自己拖拽完成状态，可视化进度。
结果：8 次课后，平均专注时长提升到 32 分钟，单元测试三人分别提 22、19、28 分。
【案例 5｜双语数学衔接国际课程】
学生：六年级女生小许，计划转轨 IB MYP，数学词汇薄弱。
做法：
• 制作“数学词根卡”：如 quadr-（四）、-gon（角），用思维导图串联 quadrilateral、quadrant。
• 采用“三明治”授课：中文讲解概念→英文术语标注→再回到中文总结。
• 每节课留 1 道英文题作为“出口 ticket”，必须写 3 句完整英文解题句。
结果：3 个月后，她可独立阅读英文版 Math in Focus，校内 MAP 数学从 215 分升至 245 分。

薪资要求

家教114薪水参考标准