上海政法学院家教老师：文教员[男]

高校：上海政法学院

身份：本科大三学生

专业：法学

家庭：青浦-赵巷

籍贯：陕西

学校：青浦-赵巷

家教信息

自我描述

教学耐心、仔细、认真负责。
可以根据家长要求和孩子的实际情况调整辅导风格，可以温和，也可以严厉一些。
每次下课后会跟家长汇报讲课内容以及孩子对内容的吸收程度，指出孩子尚需改进的地方。

优势：
1.熟悉上海小学与初中教材。
2.对上海学生有较丰富的家教经验：
先后教导上海小学的四、六年级和初中的一、二年级共6个孩子，成绩均有稳步提升。

孩子们就读的小学有青浦世外中学、世外小学和初中协和双语学校，其中两个孩子在体制外。

可授科目

小学：数学、英语、语文、陪读

初中：物理(初一初二、初三)、英语(初一初二、初三)、数学(初一初二、初三)、化学(初三)、语文(初一初二)

可授区域

青浦(商榻,旧青浦,青浦镇,崧泽,徐泾,朱家角,练塘,金泽,西岑,赵巷,方家窑,潘龙,沈巷,蒸淀)、松江(华阳,永丰街道,九亭,佘山,岳阳街道,中山街道,四泾,陈坊桥,洞泾)

辅导方式

本人上门

家教经验

1． 24年5月—24年9月初，辅导初中二年级男生，学生对于英语学科反应迟钝，单词只能记住课堂要求的不到一半，语法掌握不牢，基础较差，且做题没有章法，作文磕磕绊绊，字数经常达不到考试要求。
经过两个月的针对训练，通过背诵典型英语长句的方式记忆课内单词，并带孩子先熟悉课文内的语法，再通过大量做阅读题复习巩固知识，并整理生单词、生词组。通过理解作文题目中心意思的方式让学生尝试写几句话，并一步步将其串联起来形成一篇完整的作文。最终学生基本掌握了全部课内单词和初一语法，英语成绩由原先63分提升至87分，此外学会了自主阅读简单的英语杂志文章，还养成了主动积累生单词、生词组的好习惯。

2.  24年10月初—25年1月，辅导初中一年级男生，学生自述英语成绩差是因为英语老师讲课太快导致记不住上课内容。该学生单词量只有三年级水平，书写单词总是似是而非，态度上不仅能过且过，而且排斥英语学习，英语成绩只有40分。
经过三个月的集中辅导，从简单的单词背诵入手，带学生查漏补缺，主要学习单词，其次系统地复习语法，梳理记忆错误，学生大量刷题，为学生订正、讲解和整理错题，逐步培养学生自信心。最终学生不再排斥英语，愿意主动学习，家长反馈单词书写错误率显著降低，且字迹有了很大改善。孩子初一第一学期期末英语成绩由40分提升至78分。

薪资要求

家教114薪水参考标准

成功记录

订单号

年级科目

接单日期

299053

小学陪读

07-11