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最近登录:2025-03-12
ID:T500362
高校:常熟理工学院
身份:本科大四学生
专业:数学与应用数学(师范)
家庭:
籍贯:江苏
学校:
(均分: 87/100) 苏州 大学生英语、级560+,高中数学教师资格证 校级二等奖学金,院级师范生技能大赛三等奖学金,普通话二甲证书 实习经历 2024.09- 2024.12 中学 初中数学教师实习生 南京 观摩优秀教师课堂 协同教研组完成教学计划制定与执行 在教学中,注重启发式引导,鼓励学生主动思考和探索,并善于运用生活实例讲解抽象概念 完成中学数学教学任务,累计授课达60节 参与组织英语角活动,提升学生英语学习兴趣 协助班主任进行班级管理工作,定期组织班会 积极参与并组织运动会、青春仪式等学生活动 批改学生作业、试卷、监考各学科考试并参与学科调研活动 2023.08- 2024.08 家庭教师 数学+英语+物理教师 苏州 辅导名高三学生数学+物理,以查缺补漏的形式进行补差提分,在一学期的时间内,该学生从班级末端提升至班级前15名,在数学这一门学科上提高30分+,在物理压强这一-重难点章节处取得了巨大进步 辅导-名初二学生英语+数学,以培优的方式进行提分,善于根据学生的特点和学习风格,制定个性化的教学方案,注重培养学生的自主学习能力和解决问题的能力。在经过对英语语法的讲解与训练,以及数学次函数应用题题型专项训练后,该生从班级前15名提升至班级前5名 辅导名五年级学生国际英语,通过创设轻松愉快的学习氛围,采用寓教于乐的方式,激发其对英语的浓厚兴趣,使其不再惧怕英语学习,主动性显著提升 校园实践 2021.09- 2022.09 学院跑步协会社团 管理人员(组长) 苏州 负责沟通与通知事宜 协助社团组织举办各项校园活动 帮助社团进行收费与统计工作 协助社团进行招新工作 2021.09- 2022.3 班级 副班长 苏州 协助班长抓好班组和日常管理工作和安全管理工作,直接协助领导班组人员开展活动。班长不在时代行班长职责;督促和指导本班学员学习,及时向班长反应班级学习情况,组织班级研修活动 其他技能 资质技能: 熟悉少儿心理学,了解儿童英语学习特点,能够运用心理学知识进行针对性教学,激发学生的学习兴趣和内在动力 热爱教育事业,具备良好的沟通表达能力、耐心和责任心 具备扎实的英语基础,发音标准,口语流利,能够胜任剑桥国际少儿英语的教学工作 秉持“以学生为中心”的教学理念,注重因材施教,激发学生的学习热情和自信心,培养学生的自主学习能力和创新思维。
小学:数学、英语、语文、幼教、奥数、学前教育、陪玩陪读、陪读、星级英语
初中:物理(初一初二、初三)、英语(初一初二、初三)、数学(初一初二、初三)、语文(初一初二)、初中奥数、家庭教育
高中:数学(高一高二、高三)、物理(高一高二、高三)
语言:英语口语、新概念英语、牛津英语、商务英语、sbs英语
音乐:舞蹈
辅导名高三学生数学+物理,以查缺补漏的形式进行补差提分,在一学期的时间内,该学生从班级末端提升至班级前15名,在数学这一门学科上提高30分+,在物理压强这一-重难点章节处取得了巨大进步 辅导-名初二学生英语+数学,以培优的方式进行提分,善于根据学生的特点和学习风格,制定个性化的教学方案,注重培养学生的自主学习能力和解决问题的能力。在经过对英语语法的讲解与训练,以及数学次函数应用题题型专项训练后,该生从班级前15名提升至班级前5名 辅导名五年级学生国际英语,通过创设轻松愉快的学习氛围,采用寓教于乐的方式,激发其对英语的浓厚兴趣,使其不再惧怕英语学习,主动性显著提升