上海健康医学院家教老师：彭教员[女]

高校：上海健康医学院

身份：本科大二学生

专业：医疗产品管理

家庭：浦东-机场

籍贯：广东

学校：嘉定-马陆

上健医一对一辅导家教

523名家教老师，更新于2026-04-02

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家教信息

自我描述

学校：上海健康医学院年级：大二专业：医疗产品管理性格：性格温柔又不失严格，对待小朋友有自己的一套方法，以鼓励为主。语言表达能力强，学习力，执行力好；开朗热情，富有爱心，热爱教育事业；亲和力，会吃苦；多样的教学手段和教学技巧，善于解析教学材料，提炼要点并形成教学课件；沟通表达力强，学习能力强、抗压能力强，普通话标准，有自驱力、规划力证书荣誉：高教社· SSTTS杯”全国读报与国际传播能力大赛国家三等奖、外教社·词达人杯校二等奖、21世纪英语演讲比赛校二等奖、外研社国才杯辩论赛校二等奖，校硬笔书法一等奖、校英语字体比赛一等奖等等自我评价：在大学期间，我担任班内的英语课代表，英语期末分数是92。高数成绩是94。英语数学成绩优秀。总成绩专业排名前10/120。英语老师带着我一起做教材，我负责编辑英语资料，到目前为止，时间长达半年。我热爱参加活动，在英语竞赛中多次获奖。比如高教社· SSTTS杯”全国读报与国际传播能力大赛国家三等奖、外教社·词达人杯校二等奖、21世纪英语演讲比赛校二等奖、外研社国才杯辩论赛校二等奖、首届国际传播力大赛读报晋级市赛等等。我的教学理念是要多夸奖孩子，要让她有信心。并且做好规划，从短期目标到长期目标。知道自己每天在干什么，这么做的目的是什么，知道自己以后想成为一个怎样的人。因为我英语基础比较好，所以对一些句型句式单词音标的讲解比较通透。孩子易懂。但英语学习是一个需要时间去沉淀的过程，所以在我教导孩子的过程中，我会特别注意孩子的习惯养成，比如说：如何审题、如何做笔记、如何最大化利用笔记等等。对于数学，小学阶段的数学主要是记忆公式和多做题目。数学只要多做题目，就能有明显的进步。所以在我教导孩子的过程中，我会偏向举一反三和培养他自主去学习的想法。高考成绩130+，听说成绩19/20 教学案例：在什么时候辅导了几年级的什么科目，发现了小朋友/学生的什么问题，经过什么教学方式方法，最终学生取得了什么结果/进步。我有一个现在正在上学前班的亲妹妹，我特别喜欢小孩子，也特别喜欢她。她会主动与我分享在幼儿园学到的东西并念给我听，有时也会让我教她，听她背古诗，教她算术，教她声母韵母。我是一个很有耐心、有爱心的人。有时候她一个问题要问我好多好多遍，但我依旧耐心的告诉她，并且我会教她如何记忆。有时候她还会问我好多好多为什么，我也会耐心的告诉她，并且上网查证告诉她。因为我知道小朋友的想象力是很丰富的，不能因为我偶尔对她们凶让她们伤心，让她们不敢问我问题。2021.6—2021.9 蒲公英托辅中心五年级全科辅导教学授课并保证教学品质（备课，教具书本准备及教学记录)；上课考勤记录以及学生情况及时与家长和学校做好沟通；根据规定完成家长电访，沟通学员学习状况并给出针对教学建议学生作文错别字明显减少，数学思维得到提高，英语听说读写各方面能力得到提升。学生英语基础比较薄弱，我根据学生情况进行英语基础辅导，小朋友成绩从下游提升到中游。并且成绩稳定，稳健提高。2022.6——至今家教英语辅导1、小朋友是四升五年级男生，英语基础比较薄弱，我主要给他讲解语法（时态或者各种句式）、音标、有技巧的记忆单词、教他如何学会做笔记等等。2、我讲解的风格生动有趣，小朋友能理解并熟练掌握。3、我注重复习，所以我之前讲解过的东西在后面的课堂还会出现，这样能够增加孩子对英语知识点的印象，经过不断加深，知识点就刻在小朋友脑海里了。4、讲单词有自己的一套方法，不是单单通过教小朋友如何念，而是通过与小朋友一起制作重点单词的卡片、玩游戏、造句、举生活中的例子让孩子能够熟练掌握单词。在大二期间，教过初一初二初三的小朋友，初二的小朋友成绩从70/100提升至89/100。初三的小朋友成绩从85/135（不算听说）提升至107/135

可授科目

小学：数学、英语、语文、幼教、学前教育、陪玩陪读、陪读、家庭教育 初中：英语(初一初二、初三) 高中：英语(高一高二、高三) 其他：书法、其他

可授区域

普陀(桃浦)、嘉定(马陆,南翔)

辅导方式

本人上门,网上辅导

家教经验

学校：上海健康医学院年级：大二专业：医疗产品管理性格：性格温柔又不失严格，对待小朋友有自己的一套方法，以鼓励为主。语言表达能力强，学习力，执行力好；开朗热情，富有爱心，热爱教育事业；亲和力，会吃苦；多样的教学手段和教学技巧，善于解析教学材料，提炼要点并形成教学课件；沟通表达力强，学习能力强、抗压能力强，普通话标准，有自驱力、规划力证书荣誉：高教社· SSTTS杯”全国读报与国际传播能力大赛国家三等奖、外教社·词达人杯校二等奖、21世纪英语演讲比赛校二等奖、外研社国才杯辩论赛校二等奖，校硬笔书法一等奖、校英语字体比赛一等奖等等自我评价：在大学期间，我担任班内的英语课代表，英语期末分数是92。高数成绩是94。英语数学成绩优秀。总成绩专业排名前10/120。英语老师带着我一起做教材，我负责编辑英语资料，到目前为止，时间长达半年。我热爱参加活动，在英语竞赛中多次获奖。比如高教社· SSTTS杯”全国读报与国际传播能力大赛国家三等奖、外教社·词达人杯校二等奖、21世纪英语演讲比赛校二等奖、外研社国才杯辩论赛校二等奖、首届国际传播力大赛读报晋级市赛等等。我的教学理念是要多夸奖孩子，要让她有信心。并且做好规划，从短期目标到长期目标。知道自己每天在干什么，这么做的目的是什么，知道自己以后想成为一个怎样的人。因为我英语基础比较好，所以对一些句型句式单词音标的讲解比较通透。孩子易懂。但英语学习是一个需要时间去沉淀的过程，所以在我教导孩子的过程中，我会特别注意孩子的习惯养成，比如说：如何审题、如何做笔记、如何最大化利用笔记等等。对于数学，小学阶段的数学主要是记忆公式和多做题目。数学只要多做题目，就能有明显的进步。所以在我教导孩子的过程中，我会偏向举一反三和培养他自主去学习的想法。高考成绩130+，听说成绩19/20 教学案例：在什么时候辅导了几年级的什么科目，发现了小朋友/学生的什么问题，经过什么教学方式方法，最终学生取得了什么结果/进步。我有一个现在正在上学前班的亲妹妹，我特别喜欢小孩子，也特别喜欢她。她会主动与我分享在幼儿园学到的东西并念给我听，有时也会让我教她，听她背古诗，教她算术，教她声母韵母。我是一个很有耐心、有爱心的人。有时候她一个问题要问我好多好多遍，但我依旧耐心的告诉她，并且我会教她如何记忆。有时候她还会问我好多好多为什么，我也会耐心的告诉她，并且上网查证告诉她。因为我知道小朋友的想象力是很丰富的，不能因为我偶尔对她们凶让她们伤心，让她们不敢问我问题。2021.6—2021.9 蒲公英托辅中心五年级全科辅导教学授课并保证教学品质（备课，教具书本准备及教学记录)；上课考勤记录以及学生情况及时与家长和学校做好沟通；根据规定完成家长电访，沟通学员学习状况并给出针对教学建议学生作文错别字明显减少，数学思维得到提高，英语听说读写各方面能力得到提升。学生英语基础比较薄弱，我根据学生情况进行英语基础辅导，小朋友成绩从下游提升到中游。并且成绩稳定，稳健提高。2022.6——至今家教英语辅导1、小朋友是四升五年级男生，英语基础比较薄弱，我主要给他讲解语法（时态或者各种句式）、音标、有技巧的记忆单词、教他如何学会做笔记等等。2、我讲解的风格生动有趣，小朋友能理解并熟练掌握。3、我注重复习，所以我之前讲解过的东西在后面的课堂还会出现，这样能够增加孩子对英语知识点的印象，经过不断加深，知识点就刻在小朋友脑海里了。4、讲单词有自己的一套方法，不是单单通过教小朋友如何念，而是通过与小朋友一起制作重点单词的卡片、玩游戏、造句、举生活中的例子让孩子能够熟练掌握单词。