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家教记录:1
最近登录:2021-02-02
ID:T366711
姓名:赵教员 [女]
科目:
教龄:年
身份:专业教师
家庭:长宁-北新泾
籍贯:河南
工作:长宁-北新泾
首先了解学生基础,针对学生基础制定教学方法。对于基础薄弱的同学,以基础教学为主,多做习题,扎实基础;对于基础较好的同学,主要进行巩固提高练习,帮助同学总结失分点,寻找克服出现错误的方法。
2012年 小学六年级 数学 学员基础好,做题不认真,督促其做题过程中,整理好演算位置。做完试卷之后重新在做。对于两次答案不同的,寻找两次演算过程中的差异,进行第三次计算。小生初114分
2013年 初中升高中 英语 学员基础差,对英语没有兴趣,成绩30+,引导学员先读生词,然后背课文,巩固单词。兴趣逐渐提高。初三复读英语提高到80+
2012-2013 高三 数学 学员文科女生,数学基础差,有强烈的学习欲望,但心有余而力不足。带领学员从高一基础开始全面复习,再针对薄弱环节,加强练习。使学生逐渐克服做题时的恐惧心理,遇到问题能够一步步展开分析。数学成绩从70+提高到110+,考取了自己理想的大学。
2014-2018 六年级-九年级 教学科目为初中数学 物理,教学前期,由于学员基础比较薄弱,首先进行了基础性的讲解与练习,对于初三面临的中考压力,也在打基础的过程中培养小朋友的做题的专注度及做题技巧,稳步提升成绩。进入中学后,小朋友在学校总是听不懂老师在讲什么,就利用周末补课时间学习知识点,巩固练习,数学成绩从原来的及格线徘徊,能维持在100+。中间2年由于个人学业原因中断了辅导,小朋友可能适应了我的教学方式,其他老师辅导的结果都不是很理想,九年级时候小朋友妈妈再次和我联系,希望能帮助小朋友提高成绩,在我们的共同努力下,从小朋友妈妈预想中考职专变为了考上了高级中学,由衷替她们开心。