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最近登录:2025-06-28
ID:T1027816
高校:天津商业大学
身份:本科大二学生
专业:财务管理
家庭:贵定-
籍贯:贵州
学校:贵定-
本人性格温和,沉稳仔细,善于与孩子沟通,主张鼓励式教育的同时对孩子宽严并济。在辅导学生时能够有针对性的改善其学习方法及习惯上的不足之处。主要辅导小学至中学的语文和英语。
1.2024年7月-8月:在假期培训班中担任辅导教师,辅导学生完成作业并拓展相应知识,本人主要辅导一名一年级的学生和一名六年级的学生。其中小学一年级学生,小男孩很聪明但是比较内向,不爱说话,我在讲习题册题目的同时积极带动小朋友参与其中,采用问答的方式让小朋友自然而然地与我进行交流,鼓励孩子学会表达自己。另一名六年级的学生,主要辅导英语,基础薄弱,单词语法等知识欠缺,我一点点带领着她从音标开始打基础,愈加提高了其学习兴趣,成绩也逐步提升。 2.2024年8月-9月-线下小升初英语:英语主要是基础(音标、词汇量、听说读写)与提高(语法、语感)以及答题技巧等方面的总和,这名学生基础一般,常在及格线上下浮动,学习英语也没有一套的良好学习习惯,于是我从基础的音标开始讲解,并教会他如何记忆单词,帮助学生将基础语法理解透彻,开学考试成绩提升10分左右。 3.2025年12月-至今-线上小学三年级英语:辅导湖北省三年级学生英语,这名学生英语成绩基础不错,要求掌握基础并尽力拔高,于是我采取了先讲解学习英语必需的会读写单词,熟练掌握音标后,开始依据教科书上课,拓展语法知识,不仅巩固了课堂上老师所讲授的知识,同时进行知识点拓展拔高。课程结束后反映所学知识非常有用,考试成绩在之前的基础上也有了适当的提升。 4.2025年寒假-线下初二年级语文。假期辅导一名初二学生语文,该生成绩优异,语文成绩起伏较大,经过辅导,语文成绩在85分(满分100)左右浮动稳定。