浏览次数:71次
家教记录:3
最近登录:2025-05-15
ID:T1006888
高校:青岛大学
身份:本科大一学生
专业:环境科学与工程
家庭:崂山-
籍贯:黑龙江
学校:崂山-
性别:女 学校:青岛大学 专业:环境科学与工程 年级:大一 籍贯:黑龙江省大庆市 荣誉/技能:校优秀学生 年龄:20 可授课时间:周一到周五 四点半之后 周末晚上八点之前 擅长科目:数学 化学 地理 家教经验列举: 1.2023年7月暑假期间在初中化学辅导班担任化学助教、帮助基础薄弱的同学整理学习内容并作出学习方案,期间三名基础二十多分的提高到六十分 2.2023年9月辅导课后作业班小学生做作业以及课前预习 期间有不少家长反馈孩子学习兴趣有涨高 3.2023年1月寒假网课期间进行线上教学五年级小朋友数学并辅导作业 孩子开学后有明显提高 4.2024年7月高考结束后进行一对二和一对三辅导作业以及课前预习及总结 家长反映两个孩子成绩都有所提高 教学风格: 一、互动式教学风格 我注重与学生建立积极的互动关系。在教学过程中,鼓励学生随时提问、表达自己的观点和想法,通过频繁的问答交流,确保他们紧跟教学思路并深度参与到学习中来。例如,讲解数学题时,先让学生尝试独立思考并阐述解题思路,我再针对性地进行补充和纠正,这样能有效激发学生的思维活跃度,培养他们自主学习的能力。 二、趣味性教学风格 努力将枯燥的知识转化为有趣的学习内容,以提高学生的学习积极性。借助多媒体资源,如图片、视频、动画等辅助教学,让抽象的概念变得更加直观形象。 三、引导式教学风格 不会直接将所有答案告诉学生,而是充当引导者的角色,通过巧妙设计问题、提供线索和思路,引导学生自主探索和发现知识。有助于培养学生的独立思考能力、研究能力和解决问题的能力,让他们在未来的学习和生活中能够更好地应对各种挑战。
家教经验列举: 1.2023年7月暑假期间在初中化学辅导班担任化学助教、帮助基础薄弱的同学整理学习内容并作出学习方案,期间三名基础二十多分的提高到六十分 2.2023年9月辅导课后作业班小学生做作业以及课前预习 期间有不少家长反馈孩子学习兴趣有涨高 3.2023年1月寒假网课期间进行线上教学五年级小朋友数学并辅导作业 孩子开学后有明显提高 4.2024年7月高考结束后进行一对二和一对三辅导作业以及课前预习及总结 家长反映两个孩子成绩都有所提高