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家教记录:1
最近登录:2024-11-07
ID:T972611
高校:南京财经大学
身份:本科大二学生
专业:工业工程
家庭:栖霞-
籍贯:广西
学校:栖霞-
自我介绍: 从小成绩优秀,在班里一直名列前茅,小学成绩保持95+,初中进入尖子班,全县排名保持前五十名,进入过前十名,中考全部科目A+。高中多次获得年级学习之星奖学金,语文英语全国知识竞赛均获得全国奖。大学第一学年绩点均在专业前5%,获得奖学金。父母都当过老师,家教良好,处世谦恭,活泼开朗,待人友善真诚,对待小孩子有耐心。 高考英语120+ 全国用英语讲中国故事比赛三等奖 全国英语能力竞赛全国二等奖 全国语文能力竞赛全国三等奖 特长:善于归纳总结知识点,及时发现缺漏问题并系统性补漏,能抓住重点以及难点进行针对性教学,能从不同角度分析问题并用多样化表达让孩子理解知识。认真负责,及时反馈教学情况,性格活泼开朗,能和小孩子打成一片。
(1)辅导过一名初中生的英语,她的老师上课节奏比较快跟不上老师的思路,觉得英语课枯燥无味因此对英语一直提不起兴趣甚至产生抵触心理,英语成绩也一直较差。我针对她的问题为她制定了一套专门的学习方案,从基础打起,不断给予鼓励增强她的信心(也有了信心也就有了兴趣)同时注重沟通关注她是否能听明白,不断改进表达方式最后找到她能易于接受的表达。我还向她传授了我英语学习的技巧和方法如:单词记忆法,语法笔记法等等。经过我帮她梳理了学习英语的思路后,她学习英语的效率大大提升,最后她的英语成绩提升了不少。我每次课后都会及时向家长反映孩子情况,指出存在问题,及时关注孩子不理解的模块并做好备课,家长很满意,我的认真和负责得到啦认可。 (2)辅导过一名小学生的数学。他的主要问题是学习习惯不佳,很难长期专注地学习,容易犯小错误,一导致成绩不是很理想。针对他的问题,我制定了一套学习计划方法,并通过沟通来帮助他正视自己的问题。同时,在他的学习中,我特别注重培养他的数学思维能力,通过归纳性讲解题目,引导他自己思考,找出解题的规律。并教会他养成整理错题的习惯,学习效率大大提高,成绩也提升了不少。 (3)辅导过一名小学六年级男孩的语文,他比较浮躁静不下心来看书,积累较少,导致语文阅读理解一直是他的短板,针对他的情况,我为了整理了一套语文阅读理解题的答题技巧,帮助他增强信心,并在潜移默化中激发他对阅读的兴趣。在辅导过程中,我采取一套方法来帮助他养成静下心来学习的好习惯,最后他对语文有了兴趣,成绩也提升了。 (4)目前正在辅导一位初一学生英语,她记单词困难,习惯背字母进行记忆,为此我教她一套单词记忆方法,用自然拼读按照音节去记单词,她记单词的效率大大提高,家长看到了她的进步也很满意。小学语法基础没打牢,我为她准备了一套专门的材料针对性地系统进行语法夯实,经过一个国庆假期她有了很大的进步。