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家教记录：3
最近登录：2025-08-02
ID：T1039465
高校：四川工商学院
身份：本科大二学生
专业：数字媒体技术
家庭：浦口-
籍贯：四川
学校：浦口-
本人在小学时间，一直保持优秀的成绩，并且对小学知识很感兴趣，担任班上班长，小组组长，优秀少先队员，每年也会拿到班上的优秀奖状。小学语文成绩一直处于班上前3的水平，对语文知识点十分感兴趣，写作水平上也多次受到语文老师的夸奖和示范。在小学保持良好的学习情况下，初中考入县城内最好的学校，每天坚持努力背书学习，当时的物理成绩比较落后，后面由于自己每天刷题听课，在后面一段时间，物理将近突破40+。在此动力下，我也提高了各个科目的成绩，化学总分60，一直保持55+的水平。进入高中，高一高二的我成绩一直处于中游水平，偶尔因为成绩下滑感到焦虑和失望。面对高手如云的环境，我深知自己不能安于现状。在有一段时间努力学习后，发现自己的成绩仍然不理想，经过班主任多次找我谈话之后，自己下来也总结反思后，明白高中最重要的就是学习方法和毅力。 不断摸索适合自己的学习方法：用思维导图梳理知识点，用错题本总结易错题型，每天坚持提前预习、课后复盘。本人性格比较温柔，耐心，平常喜欢听歌，读书。擅长和小孩子沟通交流，不断学习能使自己进步，在教授他人的同时，自己也能受益
三次一对一家教经历，一次教培机构经历 2023.10.5-12.5 在校期间接任小学语文老师家教职务，对学生进行针对性学习后，根据学生的缺点和不足点给予指导，使得五年级学 生在语文学科上收获进步，尤其是在写作和阅读这一模块。 2024.3.9-2024.5.10 在校期间接任小学数学老师家教职务，先通过摸底测试了解学生薄弱点，针对计算粗心、应用题理解困难等问题，制 定分层练习计划，同时，建立奖励机制，用小礼品激发学习积极性。课后定期复盘错题，制作专属错题本。最终，学 生不仅计算准确率大幅提升，应用题解题思路也更清晰，期末成绩显著进步。 2024.7.15-2024.9.10 暑假期间，在教培机构辅导学生，根据学生特点定制学习方案，用动画课件、趣味游戏拆解数学公式、语文课文，让 知识更易吸收。通过“每日一练”巩固基础，并每周进行针对性强化训练。同时，与家长保持高频沟通，及时反馈学 习情况，共同营造积极的学习氛围。经过努力，多数学生成绩稳步提升，学习主动性也明显增强。 2025.3.6-3.29 接任家教一对一初中英语经历，先通过测试评估学生的词汇量、语法掌握及听说能力，针对短板制定计划
