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家教记录:8
最近登录:2025-11-29
ID:T1003134
高校:三江大学
身份:本科大二学生
专业:会计学
家庭:雨花-
籍贯:江苏
学校:雨花-
①善于与孩子进行沟通,发现存在问题的具体原因并用学生接受的方式,引导学生培养良好的阅读习惯和学习兴趣
②有责任心,除了会细致讲解知识点、练习题,还会帮助梳理错题对应考点。此外会主动考察学生的学习进度和掌握情况,进行有针对性的调整,从而达到有效的授课效果
③引导性强,会按照学生的学习目标,引导学生制定合理、可执行的学习方案和规划
小学:数学、英语、语文、幼教、学前教育、陪玩陪读、陪读、家庭教育、星级英语、奥数
初中:英语(初一初二、初三)、数学(初一初二、初三)、物理(初一初二、初三)、化学(初一初二、初三)、语文(初一初二、初三)、初中历史、初中地理、初中政治、家庭教育、预备班、初中生物、初中奥数、初中科学
高中:语文(高一高二、高三)、高中历史、政治、高中地理、文综、英语(高一高二、高三)、数学(高一高二、高三)、化学(高一高二、高三)、高中生物、物理(高一高二、高三)、理综、信息科技
其他:大学课程、会计、注意力、记忆力、心理辅导、素描、中国画、美术、漫画、口才、学习习惯
语言:英语口语、新概念英语、商务英语、意大利语、对外汉语、葡萄牙语、剑桥英语、法语、西班牙语、日语、韩语、阿拉伯语、sbs英语、俄语、德语、牛津英语
㈠2023.6~2023.8 辅导初三作文:
孩子作文易偏题且表达空洞化。辅导后,从三档(30-39) 作文提升到并保持在 48左右+书写分(55+5分制)
㈡2024.1-2024.6 同时辅导 2个学生:
①五年级英语。孩子学习基础不足,按家长要求带着孩子梳理教材基础,培养知识迁移能力应用于具体题目,激发了孩子学习动力,据家长说老师反映孩子作业态度比之前好多了,在课堂上的表现也变积极很多
②初三物理。孩子基础蛮好,但是抵触辅导,上了几节课后,孩子态度好转,会主动预习并积极提问。课后按照我的要求及时复习反馈,分数提高了 20分,保持在 90+(100分制)