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最近登录:2023-04-11
ID:T794313
高校:江西财经大学
身份:本科大三学生
专业:软件与物联网工程
家庭:新建-
籍贯:江西
学校:新建-
本人性格开朗、做事严谨仔细、认真负责。初中开始就对理科科目有较强的理解能力,跟朋友讨论时也能让朋友可以清楚的理解并接收我的观点。同时本人也在读书期间多次辅导同学,能理解各个时期对学习的困惑。
1. 张同学 想读书但是悟性较差,成绩忽上忽下极其不稳定。经过三个月对其数学的辅导,其数学成绩在班上名列前茅,中考数学发挥也极好,成为了他拉分的科目。
2. 小张同学 小张同学的弟弟,和张同学相反,对学习完全不感兴趣,成绩也在中下游。对其进行了暑期一个月的数学生物基础辅导,进步明显。在其之后对我反应,学校老师对他的进步提出了表扬,并且他从我这学到了对学习的乐趣,并对数学生物产生了浓厚的兴趣。
3. 黄同学 基础较好,成绩稳定在中上游无法突破分数段,注意力集中的能力相对较差,作业完成时间长。辅导了10周一直到其期末考试,期间找出了他理科学科的分数突破点并辅导其加以练习同时让其注意力不再过度分散,提高了其成绩并加大了其做题效率