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家教记录:1
最近登录:2025-09-26
ID:T1049812
高校:宁波工程学院
身份:本科大二学生
专业:市场营销
家庭:镇海-
籍贯:浙江
学校:镇海-
家教简历 学校:宁波工程学院 年级:大二 专业:市场营销 姓名:范老师 籍贯:浙江 可授课科目:全科 可授课地区:江北、镇海、鄞州、海曙 自我介绍: ·初高中英语成绩长期稳定在年级前10%,曾获全国中学生英语竞赛二等奖,中考英语116,高考英语129 ·CET-6已通过,英语口语标准 ·耐心细致,擅长与孩子相处。根据学生性格与薄弱环节定制教学方案,注重培养自主学习能力,帮助学生实现成绩与习惯双提升。 ·长期带小学和初中,有自己解题和背单词的方法。 ·本人小学阶段学习牛津版英语,且现在带的孩子也在学习牛津,熟悉牛津版教材及新概念英语 ·熟悉浙江中高考出题模式,曾成功辅导小学、初中学生,擅长作业辅导与预习复习规划,中高考文科成绩突出,高中政史地三门维持在90+,对不同年龄段学习特点有深入理解。
家教经验: 1、24年10月- 今(三年级英语) 期中考试74,经过半个学期的教学,期末考试99,并持续稳定在96及以上。 2、25年3月-25年6月(四年级自然拼读) 及25年7月-25年8月(三年级自然拼读) 通过生动有趣的授课方式,帮助孩子培养英语学习兴趣。在半个月的授课中让孩子掌握了许多基础单词的拼写和读法,能够在鼓励下大胆开口标准朗读。 3、25年6月-25年8月(初二英语) 期末考试不及格,阅读完形读不懂。通过教学,开学考84。 4、25年5月-25年8月(初一英语) 不愿背单词,抵触心理强,词汇量处在小学二三年级阶段。通过教学,小学的词汇量掌握程度至80%,并逐步渗透初中词汇。 5、25年6月-25年8月(初一数学) 找不到解题突破口,成绩在70徘徊。通过拆解母题,帮助提升举一反三能力。 6、25年3月-25年6月(初二全科,主语文) 语文阅读找不到答题要点,答题字数写不长,作文文采和结构有待提升。经过教学,能够较为精准地把握采分点,作文长期稳定在基准分以上四五分。