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ID:T1025810
高校:宁波工程学院
身份:本科大三学生
专业:城市管理
家庭:江北-
籍贯:贵州
学校:江北-
性别:女 学校:宁波工程学院 专业:城市管理 年级:大三 政治面貌: 共青团员 可提供证件:身份证、学生证 2⃣教学能力 在行科目:幼儿园早教、小学全科辅导 (语文、数学等) 3⃣核心优势:性格温柔开朗,极富耐心与亲和力,善于与孩子建立良好关系。 教学注重引导学生理解知识点本质,擅长运用举例、启发等方式培养举一反三的能力。做事认真负责,细致严谨。 4技能与奖项 艺术特长突出:具备一定的美术功底,自小学起在艺术领域(剪纸、绘画、作文等)屡获殊荣,包括: 民族画 - 贵州省二等奖 学业表现-有恒学生/助学金 校级至省级各类艺术奖项若干 在校成绩优良。 5专业能力: ❶针对幼儿园小朋友,注重语言与表达能力、数学与逻辑思维、科学探索与认知、艺术与创造力、健康与运动能力等方面的养成。 ❷针对小学的小朋友,围绕教学安排所需的知识进行个性化教学,帮助学生养成一个好的学习习惯,监督作业完成情况和讲解学生不懂得知识点,预习下一阶段知识。 ❸可根据学生具体学习需求,量身定制个性化学习计划和进度表。 ❹擅长针对薄弱环节设计专项练习,结合生活实例化抽象为具体。 6其他补充: ❶可根据教学需要制作详细的学习计划和进度安排表。 ❷主动与家长沟通汇报教学进程。 ❸根据学生学习进度,制定针对性的学习方案。
小学:数学、语文、幼教、学前教育、陪玩陪读、陪读
暑期家教 (小学一年级男生): 科目:语文、数学 (基础薄弱) 方法:精准定位学生薄弱点,设计针对性强化练习。巧妙运用生活实例讲解抽象概念,促进理解。陪伴完成日常作业,细致讲解。系统回顾一年级知识,并引导预习二年级内容。 成果:高效协助学生完成全部暑假作业。显著巩固了已学知识,有效预习了新内容。学生学习自信心得到明显增强,进步显著。 其他补充: ❶可根据教学需要制作详细的学习计划和进度安排表。 ❷主动与家长沟通汇报教学进程。 ❸根据学生学习进度,制定针对性的学习方案。