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ID:T1043514
高校:新疆政法学院
身份:本科大三学生
专业:计算机科学与技术
家庭:卧龙-
籍贯:河南
学校:卧龙-
专业业扎实,知识体系清晰: 化学是一门逻辑性与实践性并重的学科,我注重构建系统化的知识框架,从原子结构到化学反应原理,帮助学生理解知识点之间的关联,避免碎片化学习 。可以帮助孩子建立自己的知识体系和对化学学科的信心。
一名高二学生,校内化学成绩中等,但对有机化学模块感到困惑,尤其分不清“取代反应”“加成反应”的判定条件。 而我以高考题为例,带领学生分三步分析: - ① 观察反应物/生成物键的变化(如C=C消失→加成); - ② 排除法验证(是否有小分子副产物?有则可能是取代); - ③ 反向命题训练(让学生自己设计题目考查两类反应)。 3周后,该生在有机化学选择题正确率从50%提升至85%。