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家教记录:0
最近登录:2025-07-11
ID:T1036648
高校:泉州师范学院
身份:本科大四学生
专业:汉语言文学(师范类)
家庭:淅川-
籍贯:河南
学校:淅川-
自我介绍: 1、中小学语文成绩优异,曾多次担任学科课代表,对于语文学习,平时有自己的学习方法和背诵方法。 2、每学期参与社区周末课堂志愿服务不少于六次,累计辅导小学年段学生30人次。针对学生的错题和薄弱地方,耐心进行指导,开展“错题变形”等活动,让学生学会举一反三,更好地掌握知识点。 3.持有英语四级及普通话二甲双认证,具备课堂口语示范能力和良好的沟通能力。 4、性格和特长:性格亲和力强,擅长与儿童建立良好互动关系。善于根据不同情境调整沟通策略,教学中注重因材施教,灵活运用多样化引导方法 5、我的课堂充满热情与活力,始终以责任心为先导。课后及时解答学生疑问,并保持与家长的顺畅沟通 6、教学理念 : “慢慢来,学得会” - 不嫌弃孩子学得慢,反复讲直到听懂; - 不布置死记硬背任务,优先解决“最头疼的问题”; - 相信多鼓励一次,孩子就多一分信心。
家教经验: 2022年6月-7月(初中语文辅导) - 学生情况:基础弱,对语文没兴趣,考试60多分。 - 我的做法: - 每天带他仿写一段作文,从句子到段落循序渐进; - 反复练阅读理解套路,用生活例子帮他理解; - 多夸进步,给他定小目标,比如“今天背下这首诗就奖励贴纸”。 - 结果:期末考了85分,开始主动读课外书。 2023年3月(小学三年级全科作业辅导) - 学生情况:写作业拖拉,错误多,怕动脑筋。 - 我的做法: - 先带他理清题目要求,用画图、打比方讲难题; - 每完成一科作业就休息5分钟,玩个小游戏; - 和他约定“每天自己检查出3个错题”,养成习惯。 - 结果:作业正确率从一半到几乎全对,家长说孩子变积极了。