兰州大学家教老师：杨教员[女]

高校：兰州大学

身份：本科大三学生

专业：临床医学

家庭：城关-

籍贯：甘肃

学校：城关-

家教信息

自我描述

我对待家教工作认真负责，耐心细致。擅长根据学生的学习情况和性格特点制定个性化的教学方案，覆盖小学至高中多个学段的数学、语文、英语、生物、物理等科目，能有效激发学生的学习兴趣，帮助学生提高学习成绩。在教学过程中，注重知识的讲解和方法的传授，尤其在理科科目中善于结合生活实例与专业知识（如生物、物理）化解抽象概念，让学生不仅学会知识，更学会学习。我相信我的专业素养和丰富的教学经验能够为学生的学习提供有力的帮助。

可授科目

小学：数学、英语、语文、家庭教育

初中：英语(初一初二)、数学(初一初二)、语文(初一初二)

高中：英语(高一高二)

可授区域

城关、七里河

辅导方式

本人上门,网上辅导

家教经验

. 2023年3月-6月，辅导小学五年级数学：学生对数学缺乏兴趣，基础薄弱。我通过趣味数学游戏和生活实例导入课程，激发其学习兴趣，同时从基础概念入手，逐步讲解例题和练习。经过辅导，学生数学成绩从60分提升至85分，对数学的学习态度也变得积极主动。2. 2024年7月-8月，辅导初中二年级语文：学生语文阅读理解和写作能力较弱。我为其制定了阅读计划，指导阅读技巧，并每周布置写作任务进行批改和讲解。辅导结束时，学生阅读理解得分率提高了40%，写作水平也有明显进步，在学期末语文考试中成绩从75分提高到92分。3. 2025年3月-6月，辅导六年级英语：学生英语词汇量不足，语法知识掌握不牢。我为其制定了词汇背诵计划，每天监督学习，并系统梳理语法知识，结合练习题巩固。经过辅导，学生英语词汇量增加了1000左右，语法应用能力提升，在期末考试中英语成绩从50分提升到80分。4. 2024年3月-6月，辅导小学四年级英语：学生存在发音不标准、不敢开口表达、单词记忆困难的问题。我结合儿童认知特点，设计情景对话小游戏，借助英语儿歌和动画片段纠正发音；采用“图像联想记忆法”帮助记单词，每天设置15分钟口语互动环节鼓励表达。辅导结束后，学生单词记忆周期延长3倍，课堂主动发言次数显著增加。5. 2025年1月-2月，辅导初中三年级物理：学生对力学、电学等抽象概念理解困难，公式应用混乱，模拟考成绩持续在70分左右。我利用生活中的物理现象（如杠杆原理在开门中的应用、电路短路的实例）具象化抽象概念，制作公式推导思维导图并标注适用场景，每周安排2次真题模拟训练并针对性讲解错题。一个月后，学生物理模拟考成绩提升至90分，公式应用正确率提高60%，能独立分析复杂物理情境并选择合适公式解题。

薪资要求

家教114薪水参考标准