太原理工大学家教老师：郝教员[女]

高校：太原理工大学

身份：本科大二学生

专业：应用物理

家庭：离石-

籍贯：山西

学校：离石-

家教信息

自我描述

作为太原理工大学应用物理专业的一名大学生，我凭借扎实的学科知识储备、丰富的家教实践经验与高度的责任心，致力于为学生提供优质的辅导服务。
在知识储备方面，我在校期间专业成绩优异，对数学、物理等科目有着深入的理解与独特的学习方法。其中在2024年的高考中，数学成绩为133分。一直以来的学习生活中，数学、物理成绩都较为优异，我善于将复杂的公式定理拆解为通俗易懂的逻辑链条，并结合生活实例帮助学生理解。同时，我长期保持自主学习的习惯，持续关注学科前沿动态与教育方法革新，能为教学注入新的活力。
此外，我性格开朗，富有耐心与亲和力，善于与学生及家长沟通。能够及时了解学生的学习状态与心理变化，积极与家长反馈学习进展，形成家校教育合力。同时，我具备良好的时间管理能力与应变能力，可根据学生的学习情况灵活调整教学计划。
未来，我将继续秉持认真负责的态度，不断提升教学水平，帮助学生在学业上取得进步，实现个人成长与发展 。

可授科目

小学：数学

初中：数学(初一初二、初三)、物理(初一初二、初三)

高中：物理(高一高二)、数学(高一高二)

可授区域

离石

辅导方式

网上辅导,本人上门,学生上门

家教经验

曾辅导一名五年级学生，其数学基础尚可，但面对复杂应用题时常常因理解困难、思路混乱导致错误，期末模拟考试应用题得分率不足50%。经沟通发现，该生存在两大问题：一是缺乏将文字信息转化为数学模型的能力，二是未掌握系统的解题步骤。两个月的辅导中，学生每日完成2-3道针对性练习题，我通过线上批改即时反馈。期末正式考试中，该生应用题得分率提升至85%，数学总成绩从78分跃升至92分，更重要的是其逻辑分析能力显著增强，能够独立梳理复杂问题的解题思路。
曾辅导一名初二学生，几何成绩长期处于及格线边缘，尤其在全等三角形、平行四边形证明题上失分严重，常出现逻辑混乱、定理应用错误等问题。通过分析其错题发现，根源在于对几何定理的理解停留在机械记忆层面，缺乏辅助线添加的技巧和整体分析能力。经过三个月每周两次的辅导，学生从最初面对几何题毫无思路，到能独立完成80%的中等难度证明题。在期末数学考试中，几何板块得分率从40%提升至75%，总成绩从62分提高到88分，其空间想象和逻辑推理能力得到显著提升，对数学学习的兴趣也明显增强。

薪资要求

家教114薪水参考标准