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家教记录:1
最近登录:2026-03-29
ID:T1108318
高校:昆明学院
身份:本科大三学生
专业:小学教育
家庭:官渡-
籍贯:云南
学校:官渡-
1.引导思考教学,擅长类比联想 2.为学生提供多种解题思路,掌握规律 3.注重学科基础知识点的实际应用 4.关注学生心理,引导学生积极向上
1.2024年3-6月
辅导二年级学生全科,学生对数学学习兴趣不大。我先带学生复习了数学的基础知识,提高学生自信心,总结同类型题型,带学生一类一类的攻克,找到同类型题的共性,不同类型题之间的不同的切入点。在我两个月的教学指引下,学生慢慢对数学产生兴趣和自信,最后成绩也得到提高,开学考数学提升了20+;学生英语基础很好,主要监督单词背诵,练习书写;语文喜欢阅读;
2.2024年7-8月
辅导小升初学生数学、英语。学生英语基础好,监督词汇量积累,培养做题习惯;学生数学基础差,不会方法,有些粗心。在我不断的引导过程中,学生逐渐掌握考试方法和技巧,学会分配考试时间,快准狠地完成更多原来觉得模棱两可的题。学生开学考成绩明显提升,家长十分满意;
3.2025年3月底-7月初
辅导五年级学生全科,学生知识掌握不牢固,缺乏知识的应用,性格磨蹭,有些自卑,是针对期末考试的补习。采用专题的方式,分模块突击,学生迅速掌握做题技巧,在教学过程中,多鼓励,最后成绩整体提高。