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家教记录:1
最近登录:2026-03-09
ID:T1019278
高校:晋中学院
身份:本科大二学生
专业:汉语言文学专业(师范
家庭:榆次-
籍贯:山西
学校:榆次-
主要辅导小学初中高中学生的语文,还可以辅导初中数学,高中文科类,熟悉这三个阶段的语文知识点,对考题有一定把握,善于引导孩子自我学习,能发现孩子的薄弱现象,本人有良好的普通话水平,有较强的语文阅读感知能力,能很好的引导辅导学生,擅长楷书,可以辅导学生写字,让一手好字在考试中成为加分项目,对学生宽严并济。本人数学成绩优异,初中数学基本扣分不超过10分,获奖状几十张,文科科目尤其优秀!曾多次发表诗文在学校的报刊上 家教经验: 1、曾帮助学生3个月内英语期末成绩从70分提升至92分,帮助学生掌握3000+核心词汇,口语表达流畅度显著提升简洁概括个人特质与教学理念,本人有具备扎实的英语功底和3年以上家教经验,擅长结合学生特点调整教学方式,既注重基础巩固,也重视实际运用能力培养,致力于让学生在轻松氛围中提升英语水平。 2、2023年辅导初三英语;孩子刚上初三,强度大,英语学习上没太适应了。成绩不算很好,因此针对他的弱点,我先给他总结了初一初二重点知识衔接初三内容,然后对初一初二知识查缺补漏。再对初三的内容总体复习,总结,查缺补漏,效果很好。 3、2025年暑假辅导丽华苑高二女孩语文数学英语,孩子基础差,就讲最基础的,讲解加做题,计算差,就看计算,我根据她的弱点进行模块学习,和学校的进度紧跟,让她能拿下高中数学的基础分,慢慢积累做题经验,原来成绩三四十月考突破80,一对一效果显著。同时进行语文文言文讲解,化重点,限时考察文言知识,孩子在我的帮助下记住了很多重要考点,文言字词记住了很多,区别难点,古今词和特殊词,课外文言文现在做起来也得心应手。 4、辅导文华苑一名小男孩全科,还有文华初中七年级女孩数学,四年级,小男孩成绩比较差,语文数学英语都属于弱科,我采用兴趣教学,慢慢提升,逐渐提升了孩子的学习兴趣,女孩是她姐姐,在一对二阶段中,数学提升尤其显著,家长持续好评,有记录证明。孩子从原来班级倒数慢慢往上走,每周学习兴趣也逐渐提升! 5、实习任教语文老师,拥有一年教学经验,备课,讲解,批作业,和孩子沟通学习方法,学习困惑,对孩子有方法有经验,普通话证书一乙,书写优美,擅长王羲之正楷书法,熟悉语文教学大纲,善于通过耐心沟通发现学生痛点,进行针对性教学,在基础知识上,通过趣味记忆法帮助学生夯实字词基础,在阅读理解上,引导学生构建答题思维框架,成功帮助多名学生解决了“作文流水账”和“阅读丢分多”的难题,平均提分15+,不仅提升了卷面成绩,更培养了学生严谨的语文逻辑思维。同时鼓励学生多读课外书籍,专门讲解,提高学生阅读兴趣,积累大量课外故事知识,提高语文综合素质水平 6、2026年至今辅导常青藤中学一名初二男孩全科作业,能够很好的发现问题,并解决问题,每日作业查缺补漏,跟家长反馈,并和孩子沟通薄弱部分,抽时间重点讲解,跟孩子沟通非常好,在我的帮助下,适应能力和学习能力也更强,月考成绩显著提高,特别是数学考了有史以来的最高分! 【自我评价】 本人授课严谨,性格活泼开朗,会开导孩子,擅长沟通,书法优美,耐心细心。熟悉数学重点知识,擅长数学,掌握不同模块知识的做题方法,善于与孩子沟通,能够发现孩子的优点及薄弱的地方。善于引导,养成举一反三的能力,对孩子严宽并济。
为高三山西省高考生冯越补习语文,语文阅读水平大幅提升,且有了学习语文的感知能力,之后成绩浮动稳定,高考成绩优异,本人数学成绩优异,初中数学基本扣分不超过10分,获奖状几十张,文科科目尤其优秀!曾多次发表诗文在学校的报刊上 家教经验: 1、曾帮助学生3个月内英语期末成绩从70分提升至92分,帮助学生掌握3000+核心词汇,口语表达流畅度显著提升简洁概括个人特质与教学理念,本人有具备扎实的英语功底和3年以上家教经验,擅长结合学生特点调整教学方式,既注重基础巩固,也重视实际运用能力培养,致力于让学生在轻松氛围中提升英语水平。 2、2023年辅导初三英语;孩子刚上初三,强度大,英语学习上没太适应了。成绩不算很好,因此针对他的弱点,我先给他总结了初一初二重点知识衔接初三内容,然后对初一初二知识查缺补漏。再对初三的内容总体复习,总结,查缺补漏,效果很好。 3、2025年暑假辅导丽华苑高二女孩语文数学英语,孩子基础差,就讲最基础的,讲解加做题,计算差,就看计算,我根据她的弱点进行模块学习,和学校的进度紧跟,让她能拿下高中数学的基础分,慢慢积累做题经验,原来成绩三四十月考突破80,一对一效果显著。同时进行语文文言文讲解,化重点,限时考察文言知识,孩子在我的帮助下记住了很多重要考点,文言字词记住了很多,区别难点,古今词和特殊词,课外文言文现在做起来也得心应手。 4、辅导文华苑一名小男孩全科,还有文华初中七年级女孩数学,四年级,小男孩成绩比较差,语文数学英语都属于弱科,我采用兴趣教学,慢慢提升,逐渐提升了孩子的学习兴趣,女孩是她姐姐,在一对二阶段中,数学提升尤其显著,家长持续好评,有记录证明。孩子从原来班级倒数慢慢往上走,每周学习兴趣也逐渐提升! 5、实习任教语文老师,拥有一年教学经验,备课,讲解,批作业,和孩子沟通学习方法,学习困惑,对孩子有方法有经验,普通话证书一乙,书写优美,擅长王羲之正楷书法,熟悉语文教学大纲,善于通过耐心沟通发现学生痛点,进行针对性教学,在基础知识上,通过趣味记忆法帮助学生夯实字词基础,在阅读理解上,引导学生构建答题思维框架,成功帮助多名学生解决了“作文流水账”和“阅读丢分多”的难题,平均提分15+,不仅提升了卷面成绩,更培养了学生严谨的语文逻辑思维。同时鼓励学生多读课外书籍,专门讲解,提高学生阅读兴趣,积累大量课外故事知识,提高语文综合素质水平 6、2026年至今辅导常青藤中学一名初二男孩全科作业,能够很好的发现问题,并解决问题,每日作业查缺补漏,跟家长反馈,并和孩子沟通薄弱部分,抽时间重点讲解,跟孩子沟通非常好,在我的帮助下,适应能力和学习能力也更强,月考成绩显著提高,特别是数学考了有史以来的最高分! 【自我评价】 本人授课严谨,性格活泼开朗,会开导孩子,擅长沟通,书法优美,耐心细心。熟悉数学重点知识,擅长数学,掌握不同模块知识的做题方法,善于与孩子沟通,能够发现孩子的优点及薄弱的地方。善于引导,养成举一反三的能力,对孩子严宽并济。