佳木斯大学家教老师：郭教员[男]

高校：佳木斯大学

身份：本科大二学生

专业：汉语言文学

家庭：向阳-

籍贯：黑龙江

学校：向阳-

家教信息

自我描述

 
我具备小学数学、语文、英语三科的家教辅导能力，教学耐心细致且富有责任心。
 
数学方面，我擅长拆解抽象知识点，用生活化例子帮学生理解公式定理，注重解题思路的引导，帮助学生养成逻辑思维习惯。语文辅导中，我聚焦字词积累、阅读理解技巧和写作框架搭建，通过趣味讲解激发学生对文学的兴趣，提升读写能力。英语教学上，我兼顾词汇、语法和口语训练，营造轻松的语言环境，引导学生大胆开口，夯实基础的同时提升综合运用能力。
 
在教学过程中，我会根据学生的学习特点调整教学方法，及时关注学习进度与心理状态，助力学生稳步提升成绩。我始终秉持认真负责的态度，期待用专业的教学能力帮助学生攻克难关。

可授科目

小学：语文、英语、数学

可授区域

向阳

辅导方式

网上辅导,本人上门

家教经验

小学三科家教教学案例
 
数学：路程问题专项辅导
 
辅导对象为小学四年级学生，该生对路程类应用题存在畏难情绪，不会梳理题干逻辑。我摒弃公式灌输，用“从家到学校的步行场景”类比，结合线段图拆解“路程=速度×时间”的核心关系。设计阶梯式习题，从基础套用公式到复杂反向推导，每道题后引导复盘易错点。一个月后，学生能独立完成同类题型，单元测试成绩提升15分，学习自信心显著增强。
 
语文：作文素材积累与运用辅导
 
五年级学生作文内容空洞，缺乏素材支撑。我引导其从日常小事入手，建立“生活素材本”，记录每日见闻、感受与细节。每周开展素材分享会，指导学生将素材分类整理，学习用“细节描写”“修辞手法”让内容生动。同时，提供作文框架模板，练习“开头点题—中间叙事—结尾升华”的结构。经过六周辅导，学生作文从流水账变为有血有肉的记叙文，在班级作文评比中获得好评。
 
英语：口语表达与发音纠正辅导
 
三年级学生口语发音不标准，不敢开口交流。我以趣味动画片段为素材，逐句带读模仿语音语调，重点纠正元音发音。设计情景对话练习，如“超市购物”“课堂问答”，鼓励学生大胆开口。每日布置10分钟跟读打卡任务，录制音频反馈发音问题。两个月后，学生发音明显标准，课堂上主动举手回答英语问题，口语表达流畅度大幅提升。

薪资要求

家教114薪水参考标准