姓名：陈教员  [男]

科目：

教龄：年

身份：其他教员

家庭：拱墅-

籍贯：重庆

工作：拱墅-

高校：浙江大学

家教信息

自我描述

【个人介绍】
  有较强的学习能力、适应能力、分析能力、逻辑思维能力、归纳整理能力，能将繁琐的事简化，难的事容易化，痛苦的事轻松化。
【教学风格/优势】
让孩子爱上学习：
1、平等尊重。尊重孩子的思考权、发言权、探究精神和思维成果，让孩子在被尊重的氛围中表达自己，绽放光彩。
2、因材施教。各种原因的存在，造成孩子现在的成绩有很大的提升空间。我们需要和孩子一起去探究出问题的根源，然后针对性的设计相应的解决方案，制定目标，设计方案，确定步骤，坚持执行并不断的检查修正。
3、轻松学习。学习需要有“愚公精神”，但更需要先进思想。轻松能让孩子心情愉悦，在学习过程中得到正面情绪反馈，从而让学习过程保持兴奋状态，使得高效。大山挡路了，不只有搬山，还可用盾构机打通。
4、认同赞美。孩子不是不愿意努力，不是不愿意每天都进步，但怕无人关注到自己的努力和进步。多一份认同，多一份赞美，就给孩子多一份坚持的动力。

让孩子正确学习
1、是鱼也渔。传授知识点是教育，分析解题思路也是教育，让孩子学会解决任何难题更是教育。我们要给孩子“基础结构、建造工具”，也要给孩子建造“知识大厦”的思维能力。
2、学习习惯。“不积跬步无以行千里，不积小流无以成江海”，长久的目标需要持之以恒的努力，“三天打鱼两天晒网”是很难达成预期目标的。我们将陪伴孩子在过程中坚持努力，形成习惯。
3、技巧方法。解题分很多步骤，从读题、审题、破题到解题，思路不同，题目的难度呈现也就不同。如能第一时间找到破题的关键点，做题轻松简单，用时还短，还能保持轻松的心情，这在紧张的升学考试中至关重要。

可授科目

小学：数学

初中：数学(初一初二、初三)、初中科学

高中：数学(高一高二、高三)

可授区域

拱墅

辅导方式

本人上门,学生上门,网上辅导

家教经验

1、丁同学，2024年3月，拱墅区初一报名，孩子的理解能力，基础均很差，辅导前只有40~50分，通过每周一次的辅导，最近结束（2024年9月）的月考成绩85分，实际具备能力100以上；
2、韩同学，2024年8月，拱墅区初一暑期报名，孩子完全没有任何得分能力，七下期末考试只有选择题得分，通过每周一次的辅导，最近结束（2024年9月）的月考成绩51.5分，其中选择题对6题，剩余的是自己做对的分，孩子之前抗拒学习，但现在开始喜欢，有很大的进步，得到学校任课老师的大力表扬，家长表示要持续辅导到中考，看到了希望；
3、李同学等4位基础较差的同学，因各种原因报名时模拟考试分数均为40分左右，通过一轮的辅导，2024年中考数学均90分以上（针对时间短、孩子天赋不强、基础弱等特点，将中考试题分成3个难度等级，只辅导孩子完成最低难度等级约95分的题目）
4、陈同学等3位基础较好的同学，期末或者中考成绩都有了稳步的提升；

薪资要求

家教114薪水参考标准

成功记录

订单号

年级科目

接单日期

451243

高一高二数学

10-28

450893

初三数学

10-28