浙江工商大学家教老师：黄教员[女]

高校：浙江工商大学

身份：本科大一学生

专业：信息管理与信息系统

家庭：萧山-

籍贯：贵州

学校：江干-

家教信息

自我描述

1.可严厉可温柔，依据孩子特性。
2.可以与孩子愉快交流，会主动去了解孩子，从而来设定不同方法帮助孩子。
3.会积极背课，不打没有准备的战。
4.我可以是老师也可以是和他一起进步的朋友，我更倾向于后者，与他一起制定某个计划一起完成，互相监督。

可授科目

小学：数学、语文、英语、家庭教育、学前教育、幼教、陪玩陪读、陪读

初中：语文(初一初二、初三)、初中历史、数学(初一初二)

可授区域

江干、下沙

辅导方式

学生上门,本人上门,住家家教

家教经验

2022年8月，辅导过一个初三的小女孩，辅导时间为14天。由于小孩基础薄弱，学习习惯欠缺，去了解小孩真实想法，制定了一个全科目的学习计划，以这个来激励孩子学习，养成好的学习习惯，后续听家长说，改变小孩的学习习惯，对学习和自己本身未来更加注重。
2023年7月，辅导过一个一年级各科基础较好的男孩和英语教为薄弱的四年级的男孩。为二年级的男孩在语文较为薄弱的环节看图写话，规划了一个好的教学方案 ，以及预习学习下一学期的文和数学内容，最后写完了一本看图写话（每篇都批改，修正，速度质量也是稳步提升）一本数学乘法（开始一个小时100计算题，后续是15分钟100个），新学期的语文生字和都已认识背诵。（一年级的这个男孩较为调皮）
四年级这个男孩，每天语数英三科，挑两科进行考试，下午讲解，且每天一单元单词听写朗读，一本书背完之后总复习，两天一次对话训练，定期复习回顾卷子，两周一次大考。
2023年8月，辅导过一个二年级语文薄弱的乖巧女孩和一个全科很差的调皮捣蛋男孩。通过暑假作业看到女孩语文薄弱环节在哪里，从而制定计划，带孩子学习相关视频，语文漏洞都已基本解决。男孩比较调皮，平时作业都难以完成，甚至于基本没有交过作业，在我的计划下，作业现在每天能按时按量完成。且学习态度逐渐端正。

薪资要求

家教114薪水参考标准