广东工商职业技术大学家教老师：王教员[女]

高校：广东工商职业技术大学

身份：本科大二学生

专业：大数据与会计

家庭：博罗-

籍贯：河南

学校：博罗-

家教信息

自我描述

在校成绩优异，担任班干部，成绩排名前十，积极参加志愿活动。热爱生活，开朗活泼，能迅速和孩子建立良好的学习互动关系。教学时充满活力，善于调动学习积极性，课堂氛围轻松有趣。做事有计划，有丰富的辅导经验，擅长根据学生特点制定学习计划，期待用我的热情与专业助力孩子成长！

可授科目

小学：数学、英语、语文、陪玩陪读、陪读

初中：数学(初一初二、初三)、初中历史、初中地理、物理(初一初二)、化学(初一初二)

高中：数学(高一高二)

可授区域

惠城、惠阳、惠东、博罗、龙门

辅导方式

本人上门

家教经验

1.辅导一名小学五年级学生的数学，该生分数运算易混淆，应用题理解困难。
   【学习方法】我通过专项练习结合实物演示攻克分数基础，运用图解和建模方法提升应用题解题思维，同时制定学习计划表并采用“小目标达成法”即时鼓励，逐步培养习惯、克服畏难、建立自信。
   【辅导成果】分数运算正确率显著提升85%，应用题解决能力增强，学习主动性提高，期末成绩提高到82分，学习态度积极转变，在学习上也更加自信。

2.辅导一名小学六年级学生的语数英三科。该生语文阅读概括能力较弱、作文空洞；数学公式记混不牢，应用题易错、解题步骤跳跃；英语词汇量不足、单词拼读能力较弱。
  【学习方法】语文我针对性采用精读提炼中心句+生活素材引导写作；数学分数问题情境化拆解+步骤规范训练；英语词根词缀记忆+音标学习。
  【辅导成果】经辅导，学生阅读理解准确率提升，作文内容充实，学会采用比喻句，拟人句句式写作；数学应用题思路清晰、计算准确率提高，学会用方法学习；英语词汇量显著增加，语法运用更规范，期末三科成绩均稳定在80分以上，家长对此提升非常满意。

3.辅导一名小学一年级学生。给该生制定了语数英综合学习计划。
  【学习目标】帮助学生在学期内达到拼音熟练拼读，10以内口算快速准确，英语字母书写工整规范，课堂专注力显著提升，建立积极学习习惯和信心，让家长看到孩子扎实的学习基础和日益浓厚的学习热情。
  【学习方法】语文通过趣味拼音游戏和绘本指读强化拼读；数学利用实物操作和计时游戏提升计算速度和准确性；英语结合字母操和多感官练习规范书写。
  【辅导成果】经过一学期辅导，学生实现了拼音全掌握，能独立完成拼音标注读物的流畅阅读；数学10以内口算正确率从55%提升至98%；英语字母书写工整规范。课堂专注力明显增强，主动举手发言频次提升，养成良好的学习习惯，学会自我思考，学习热情高涨，家长反馈孩子在家常主动展示学习成果，学习信心与基础能力均显著提升。

4.在早教中心担任配班老师，带20个小朋友。沟通负责3-5岁幼儿的日常照护与启蒙教学，给上小朋友们数学，童趣英语，科学实验和自然课堂的趣味性课程。关注孩子内心，情绪，与孩子友好沟通。是孩子们的好朋友，也是他们的好老师。面对幼儿注意力分散、规则意识弱的情况，我通过儿歌互动、趣味游戏激发兴趣，用绘本故事引导行为规范。任职期间，孩子们也更加会清楚表达自己的想法，家长满意度高达95%，也让我积累了丰富的幼儿小朋友的教育经验。

薪资要求

家教114薪水参考标准

成功记录

订单号

年级科目

接单日期

508404

初一初二数学

07-09