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最近登录:2025-12-08
ID:T1066884
高校:哈尔滨师范大学
身份:本科大四学生
专业:秘书学
家庭:呼兰-
籍贯:黑龙江
学校:呼兰-
小学1-6年级(语数外全科)、初中1-3年级(语文/地理/政治/历史)、高中1-3年级(语文/地理/历史/政治) 授课方式:一对一辅导(线上/线下均可) 教学风格:1.小学阶段打通语数外基础体系,初高中聚焦文科核心科目,尤其擅长语文阅读理解/作文提分、文综知识点串联记忆,实现“基础巩固+难点突破+应试提分”三维教学。 2.针对不同年龄段孩子制定个性化方案——小学侧重兴趣引导(如故事化识字、游戏化数学),初中注重逻辑搭建(如文综框架式背诵、语文题型拆解)。 3. 注重习惯培养,不仅传授知识,更关注孩子学习方法(如错题整理、时间规划)和学习心态,通过“正向激励+阶段性目标”,帮助孩子建立自信,养成自主学习能力。
小学:数学、语文、英语、幼教、学前教育、陪玩陪读、陪读、家庭教育
初中:语文(初一初二、初三)、初中历史、初中地理、初中生物、初中政治、家庭教育
高中:语文(高一高二)、高中地理、高中历史、政治、文综
2022年9月辅导小学五年级的李同学语文+数学。孩子初始语文72分,阅读理解抓不住重点、作文流水账;数学68分,计算粗心、应用题逻辑不清。通过针对性设计“阅读答题三步法”“错题每日复盘”,搭配趣味数学游戏提升专注力,期末语文提升至85分,数学提升至82分,家长反馈孩子做题更有条理了。 2023年3月带初二的小朱同学地理+历史。孩子初始两科均在65分左右(满分100),历史知识点记混、地理读图题总丢分,经过一学期的辅导,期末地理提高到78分、历史提升到80分,主观论述题能有条理展开,学习积极性明显提高。 4. 2024年9月带高一刘同学政治+语文。孩子政治初始62分,对时政热点不敏感、知识点理解表面;语文70分,文言文翻译丢分多、作文素材匮乏。通过结合案例讲解政治原理,整理“文言文高频实词虚词手册”,每周积累2个作文素材并练习运用,期末政治75分、语文95分,答题思路更清晰。